（幼教语文教案）黄豆爷爷找宝宝－教学教案.docxVIP

黄豆爷爷找宝宝－教学教案   一、 活动目标　　1． 激发幼儿探究黄豆与豆制品关系的欲望和兴趣。　　2． 引导幼儿初步认识黄豆及其制品，并了解其营养价值。　　3． 培养幼儿运用多种感官区分黄豆并区分豆制品的能力。二、 活动重点和难点：　　1． 重点：帮助幼儿了解黄豆及其制品具有丰富的营养价值。　　2． 难点：引导幼儿运用多种感官、方式区分黄豆，区分豆制品。三、 活动准备：　　黄豆、红豆、绿豆等各种豆子，各种豆制品假设干，蔬菜、水果假设干，图片“黄豆爷爷〞。四、 活动过程：　　〔一〕 开始局部：　　请幼儿品尝豆制品，引出认识黄豆的课题。　　1． 教师与幼儿边品尝边互相交流。　　2． 教师提问：这些食物都是用什么做的　　〔二〕 根本局部：〔重点、难点局部〕　　幼儿通过观察、比拟及讨论区分出黄豆，掌握其外形特征，了解其营养价值，并能运用所学知识区分豆制品。　　1． 幼儿运用已有经验，尝试性地寻找出黄豆。〔教师提供黄豆、绿豆……请幼儿看、摸，并运用经验找出黄豆。〕　　2． 认识黄豆外形特征。　　　〔1〕 幼儿相互交流，掌握黄豆外形。　　　〔2〕 教师引导幼儿总结出黄豆外形特征。　　　　　　教师提问：a.黄豆是什么颜色的　　　　　　　　　　　 b.黄豆是什么形状的　　　　　　　　　　　c.黄豆