《jqx》第二课时教学设计.docVIP

《jqx》第二课时讲课方案 《jqx》第二课时讲课方案 PAGE/NUMPAGES 《jqx》第二课时讲课方案 《j、q、x》第二课时讲课方案 讲课目的 知识与技术：能正确拼读jqx与iü构成的音节，并知道jqx与ü构成音节时ü上两点省写。 过程与方法：利用状况故事与互动游戏解决学习中的重难点。 感神态度与价值观：感觉学习声母的乐趣，掌握音形结合的学习方法。讲课重难点 要点：会读、会写jqx与iü构成的三拼音节。 难点：知道jqx与ü构成音节ü上两点省写的规则。 讲课准备：PPT、字母卡片 讲课过程 一、复习导入 1、同学们，上节课我们学习了jqx的读和写，你们还记得jq 在四线格中的写法吗？（生：记得）那老师来找几位同学到黑板上来给大家显现一下jqx的写法好不好？（生：好）请学生登台书写其余同学拿本子书写，教师巡视指导。（学生板书的好要恩赐激励，不规范的地方要及时指出纠正） 2、这节课我们就一起来学习jqx与iü构成的音节。二、学习jqx与ia构成的三拼音节 1、PPT出示ia 同学们还认识它们吗？（认识）那我请一位同学来读一读。指名 读 2、找朋友做搭档游戏 同学们，方才ia静静告诉我，它们想与jqx做朋友构成搭档， 希望同学们能帮帮它们。（先让学生看到书17页，此后取出准备好的 字母卡片，再让学生到讲台上来完成游戏。人数3个，每人完成一个 配对） 3、学习拼读jqx与ia的三