(部编)人教语文七年级上册《阅读4古代诗歌四首次北固山下》教案29.docxVIP

(部编)人教语文七年级上册《阅读4古代诗歌四初次北固山下》教课设计29 (部编)人教语文七年级上册《阅读4古代诗歌四初次北固山下》教课设计29 (部编)人教语文七年级上册《阅读4古代诗歌四初次北固山下》教课设计29 《次北固山下》教课设计教材简析：《次北固山下》是千古颂扬的名篇，此中“潮平两岸阔，风正一帆悬”、“海日生残夜，江春入旧年”是备受夸赞的名句。这首诗描述了诗人在北固山下停靠时所见到青山绿水、潮平岸阔等江南情形，但时近春节，头顶大雁，发出了“乡书哪处达”的惋惜。全诗境界优美，情形交融，抒发了诗人旅居外处时深切的思乡之情。教课假想：以学生朗读为基础，经过对文本内容的感知、感觉和感悟，加深对诗歌的理解，教课过程以“思乡”为主旨，紧紧抓住诗里表露出的思乡感情这此中心，经过朗读明义——感悟抒怀——拓展达理——背诵体悟四个环节，由浅入深，由表及里，由情及理实行学习活动，并由此而让学生认识和感觉中国诗歌的思乡感情。教课目标：１．掌握诗歌的内容并背诵全诗。２．品位诗歌境界，领悟诗歌主题。３．感觉中国诗歌的思乡旋律。教课过程：王湾是洛阳人，于天生元年，即公元712年，也就是杜甫出生那年中了进士。他曾来往于此刻的江浙一带，在路过江苏省镇江市北固山时，写下了一首诗《次北固山下》。王湾是一个生卒年不详的唐代诗人，今日我们还记得他的名字，就是由于他写下了这首千古颂扬的诗歌，这就是我们常说的“人以诗