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人人献出一点爱, 人间永远是春天。 赠人玫瑰,手有余香。 * * * 10. 假 如 文福中心小学 郭增明 神笔马良 谁能用简单的话说一说神笔马良的故事了? 自学提示: (1)自己读读生字。 (2)朗读课文,数一数有几个小节。 (3)同桌互读、合作学习。 hán xí jī mì è qì 我会认 寒 袭 击 觅 饿 泣 粒 泣 遥 幸 腿 哭 遥 远 寒 风 不幸 叹 息 袭击 哭 泣 假如 觅 食 窗前 yáo shí qì xí jī xìng mì 觅食 袭击 不幸 叹息 遥远 哭泣 寒风 假如 窗前 马良 寒风 觅食 哭泣 轻轻的叹息 好吃的谷粒 遥远的地方 一双好腿 金色的太阳 白白的云朵 我要给窗前的小树,画一个金色的太阳。 我要给房前的小鸟,画许多好吃的谷粒。 我要给 。 1.假如我有一支马良的神笔,我要给窗前的小树,画一个金色的太阳和云朵。 2.假如我有一支马良的神笔,我要给房前的小鸟,画许多好吃的谷粒。 3.假如我有一支马良的神笔,我要给不幸的朋友西西,画一双好腿。 我要给窗前的小树, 画上一个金色的太阳。 还有能变成雨的 白白的云朵, 让小树在冬天里, 再也不怕寒风的袭击。 假如我有一支马良的神笔, 假如我有一支马良的神笔, 我要给窗前的小树, 画一个金色的太阳, 还有能变成雨的 白白的云朵, 让小树在冬天里, 再也不怕寒风的袭击。 假如我有一支马良的神笔, 我要给房前的小鸟, 画许多好吃的谷粒。 鸟妈妈再也不用 到遥远的地方去寻食, 让小鸟饿得喳喳地哭泣。 假如我有一支马良的神笔, 我要给不幸的朋友西西, 画一双好腿。 他再也不会只坐在小屋里, 望着窗外高飞的燕子, 发出轻轻地叹息。 假如我有一支马良的神笔…… 小鸟呆在家里 苦苦等待,饿得哭泣。 假如我有一支 马良的神笔, 我要给房前的小鸟, 画许多好吃的谷粒。 鸟妈妈再也不用 到遥远的地方去寻食, 让小鸟饿得喳喳地哭泣。 鸟妈妈飞过( ),飞过( ),飞过( ),到遥远的地方去寻食。 假如我有一支 马良的神笔, 我要给房前的小鸟, 画许多好吃的谷粒。 许多 好吃的谷粒。 假如我有一支马良的神笔, 我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食,让小鸟饿得喳喳地哭泣。 当我们在操场上奔跑的时候, 西西可以和我们 ----- 当我们在草地上游戏的时候, 西西也可以 ----- 当我们在野外尽情地玩耍时, 西西也可以 ----- … … 假如我有一支 马良的神笔, 我要给不幸的朋友西西, 画一双好腿。 他再也不会只坐在小屋里, 望着窗外高飞的小燕子, 发出轻轻地叹息。 假如我有一支马良的神笔… … 作业 1.有感情读课文第一、二节,并背诵。 2. 假如你有一枝马良的神笔,你想拿它来实现什么愿望呢?回家后说给爸爸、妈妈听。 3.制作一张任意图形的卡片,写上你的愿望,并送给你写的那个人。 * * *
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