部编版二年级下册语文《开满鲜花的小路》教案.docVIP

精选文档 部编版二年级下册语文《开满鲜花的小道》教课设计 教课目的 【知识技术】 指导学生理解裹、寄等11个认读字，会写邮、递、员等9 个会写字。 正确、流畅、有感情地朗诵课文，指引学生认识邮包、奇异、丧气、花朵簇簇、绚烂多彩等词语在课文中的含义。 【过程与方法】 理解课文内容，感觉生活的美好，培育绿化意识。 【感情态度与价值观】 指引学生感觉生活中的美，热爱生活，喜爱大自然的感情。 【教课重点】 识字、写字。正确、流畅、有感情地朗诵课文。 指引学生认识邮包、奇异、丧气、花朵簇簇、绚烂多彩等词语在课文中的意义，感觉语言的兴趣，感觉生活的美。 【教课难点】 指导学生依据课文内容，仿写句子，提高语言使用的水平。 感觉生活中的美，热爱生活。 【教课过程】 第一课时 （一）创建情境，导入课题 . 精选文档 导入部分：音乐激趣导入活动： 赏识快乐开朗的音乐《娃哈哈》，让学生感觉祖国像花园相同漂亮的风景的境界，为学习故事做铺垫。 板书课题，指导读课题。 师指引：开满鲜花的小道究竟有多美，这些花是谁种下的呢？ 就让我们一同来读读课文，去找寻答案吧！ （二）初读课文，识记生字新词。 朗诵课文我能行。正确朗诵课文。 1）学生自读课文，课件出示要求：（课件出示）： 读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 2）练读第1-5小节 谁能把这部分读正确呢？让我们先来试一试吧！ ①学生自读，边读1-5小节，边圈画出本小节的生词并与课件标画的比较。 ②同桌互读，检查自读状况。 ③课件出示加拼音的词语，（课件出示）： yóudìyuánhuánggǒuyuánlái mótuōchēyóujú 邮递员 黄狗 本来 摩托车 邮局 bāoguǒ jìláiyìduī kēlì pòlelòudòn gàosàng . 精选文档 包裹寄来一堆颗粒破了破绽丧气 学生自由读。指名读，教师相机提示丧是平舌音，车是翘舌音，原、员读音相同，都是整体认读音节，黄是后鼻音。 ④出示去掉拼音的词语， （课件出示）： 邮递员黄狗本来摩托车邮局 包裹寄来一堆颗粒破了破绽丧气 采纳指名读、跳读等不一样方式指导学生读准每个生字的音。 ⑤把生词融入课文，再读第1-5小节，读文努力做到不顿读，不拖音。男女生赛读，个别读，鼓舞读好本小节的同学奖赏一颗星。 （3）练读第6-12小节 ①用学习第一小节的方法学生自由读第2-5小节，边读边圈画出本小节的生字词。 ②出示词语（课件出示） cìweixuànlìduōcǎihuāzǐlǐwù 刺猬绚烂多彩花籽礼品 谁来读？学生自由读。指名读，教师相机提示籽是整体认读音节，也是平舌音，绚是前鼻音。 ③出示去掉拼音的词语，（课件出示） 刺猬绚烂多彩花籽礼品 采纳指名读、跳读等不一样方式指导学生读准每个生字的音。 ④把生词融入课文，再读第6-12小节，读文努力做到不顿读，不拖音。分组赛读、指名读。奖赏读得好的同学再得一颗星。 . 精选文档 检查课文朗诵 小朋友们词语读得这么好，课文能读正确流畅吗？ （1）同桌合作轮读课文，读得正确流畅地就给同桌竖起大拇指，不正确的让他多读几遍，我请读得专心，听得专心的同学展现。（注意念书姿势：双手捧书，眼离书籍一尺） 2）指名朗诵课文 3）自由读全文，争取读得正确流畅。 书写生字我能行。 出示生字（课件出示）邮递员原车礼黄叔局 1）自己读一读，指名读，读准音。 2）指导书写。 课件出示这些字的笔顺（可以动画成效一笔一笔表现） 教师范写相机重点指导原、递、车： 原半包围构造，撇要写长，里面是白+小。 递的也是半包围构造，注意书写笔顺，先写弟，再写辶。 车的笔顺是：横、撇折、横、竖。 ——学生描红，练写。（课件出示）：（课件出示坐姿图和握笔姿势图。重申坐姿，头正、身直、臂开、足安。）教师巡视指导。写完后自己比较例字，不满意的再练写一个，教师反应，写正确，写整齐。 3）自己采纳一看、二写、三比较的方法练写其他的字。书写《习字册》生字，正直写字姿势，做到正确、整齐。 . 精选文档 4）展现学生书写作品，集体评论，指引学生养成优异的写字习惯。（比较自己的字能做到正确，整齐的就加颗星。） （三）稳固练习 翻开新讲堂达成读拼音写词语。（自己达成后，同位互改，同位以为写得满意加一颗星。教师展评，鼓舞学生写正确，写整齐。） 教师小结：小构成员数一数自己获得的星，加起来最多的小组，被评为学习优越小组。 第二课时 （一）出示图片，情形导入。 同学们，若是你每日都要坐车经过这样的一条路来上学（出示图片），你会有什么样的感觉？假如路边开满了这样漂亮的鲜花，（出示图片）你又是什么样的心情呢？今日就有这样的一条路，从光溜溜的小道变为了开满鲜花的小道，这是怎么回事呢？大家一同去探个终究吧。跟老师一同书写题目。（板书题目）齐读题目。 （二）复习旧知，朗诵课文。