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部编人教版四年级语文上册教课工作计划2 部编人教版四年级语文上册教课工作计划2 部编人教版四年级语文上册教课工作计划2 四年级语文上册教课工作计划 （13、14）班科任： 一、教课目标和任务 1、在语文学习过程中，感觉生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱；了 解祖国壮丽的河山、富饶的物产，学会热爱大自然。 、认识200个字，会写300个字。累计认识2000个字，会写1300个字。 、每课生字孩子都一定掌握到位，不可以有半点粗心。 、用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。 、学会怀疑，课内不懂的知识点一定提出疑问，而且掌握。 、学习联系上下文，领悟课文中要点词句在表达情义方面的作用。 、初步掌握文章的主要内容，初步领悟文章表达的思想感情。 、学习略读，粗知文章粗心。 、累积课文中的优美词语、出色句段。背诵优秀诗文10篇（段）。练习复述课文。 、初步培育读书看报的习惯，珍藏并与同学交流图书资料。目标课外阅 读总量许多于10万字。 、作文，要作为要点来掌握。不可以敷衍了事，必定要先阅读，累积，再运用到写作中间来。 、理解，能说出自己的感觉和想法。 二、本册教材教课要点和难点 1、提升学生主动识字的兴趣，逐渐培育学生独立识字的能力。 2、增强写字教课的指导，指导学生练好钢笔字。 3、培育学生自读自悟的能力。 4、学习联系上下文或其余方式，理解词句的意思，领悟课文中要点词句在 表情达意方面的作用 5、培育学生抓住要点与难点理解的能力； 6、多角度提升学生习作的兴趣，提升学生习作的能力； 7、让学生养成优秀的书写习惯。 三、各单元教课目标要点和难点 单元名称教课目标 1、经过各种方法识记本单元的生字， 会写要求书写的汉字，能正确读写部分 词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 会背诵第1、2课，并能背诵第3课中 第一单元自己喜爱的部分。 3．理解课文内容，感觉家乡和大自然 的美好，培育热爱大自然的思想感情。 4．学习作者的一些写作方法，累积课 文中优美的语言。  教课要点教课难点 1、学会本单元1、扩大对的生字及新词，大自然景读懂课文内容。物的了2、练习有感情解，感觉地朗读课文。积家乡和大累文中优美的自然光景 句子。的美好。 1、会认31个生字，会写40个生字， 1、指引学生通 1、理解文 正确读写词语。 过朗读和默读， 章所蕴涵 2、有感情地朗读课文，认识课文的主 意会要点词句 的道理， 要内容，背诵自己喜爱的部分。 的含义和作用。 领悟保护 3、领悟作者是如何抓住事物的特色进 2、理解文章所 环境、爱 第二单元 行描述与说明的，以及要点词句在表情 蕴涵的道理，体 护动植物 达意上的作用。 会保护环境、爱 的重要 4、感觉贯穿全文的爱心，增强保护环 护动植物的重 性。 境、珍爱鸟类的意识。 要性。 2、在感情 5、意会珍爱树木、保护环境、保护生 上遇到熏 态均衡的道理。 陶和感 6、培育学生的独立阅读能力。 染。 1、认识16个生字，会写36个字，熟 1、会读会写本 1、依据自 读课文。 单元的生字词， 己对生活 2、经过查字典和联系课文理解要点词 正确运用本单 的累积， 语，能依据课文内容睁开合理的想像。 元的词语。 理解故事 第三单元 3、懂得故事中的道理，初步遇到科学 2、正确、流利 所要表达 思想方法的教育。 地朗读课文，理 的道理。 4、累积喜爱的词语；抄写和背诵意思 解粗心和主旨。 2、把本组 深刻的句子。 3、经过对要点 课文所讲 词句的认识理 述的道理 解全文意思。 运用到实 际生中。 1、会认“忧、哀”等49个字，会写“赛、1、会运用查字 疼”等41个字，辨析字形，正确读写 典和联系上下 词语。 文、联系生活实 1、感觉童 2、会运用查字典和联系上下文、联系 际的方法正确 年生活的 生活实质的方法正确理解词语，学惯用 理解词语，学习 丰富多 多种方法累积运用词语。 用多种方法积 彩。 3、正确、流利、有感情地朗读课文， 累运用词语。 2、能在阅 第四单元 2、正确、流利、读中有自 抓住要点词句理解课文内容，感觉童年 生活的丰富多彩。 有感情地朗读 己的疑问 4、能在阅读中有自己的疑问和领悟， 课文，抓住要点 和领悟， 训练阅读能力，养成优秀的阅读习惯。 词句理解课文 训练阅读 内容，感觉童年 能力，养 生活的丰富多 成优秀的 彩。 阅读习惯 1、认识25个生字，会写42个字，正 1、领悟描述阮 确读写41个词语。 恒献血时动作、 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 表情的语句，了 3、领悟描述阮恒献血时动作、表情的 解他当时的复 1、学会感 语句，认识他当时的复杂心情；练习抓 杂心情；练习抓 受人间真 住课文主要内容。 住课文主要内 情，懂得 4、读懂课文内容，在水罐一次一次变 容。 用爱心对 化中领悟到相互关爱