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基础护理学多媒体课件 高等教育出版社 1 2 3 护理理念 奥瑞姆的自理模式 罗伊的适应模式 第四单元 护理理论 学习目标 了解护理理念概念及内容 掌握现代护理理念的基本要素 熟悉整体护理 护理理念 一、护理理念和概念 二、现代护理理念的基本要素 三、整体护理 护理理念 一、概念及内容 理 念： 是指可指引一个人思考及行为的价值观与信念。 护理理念： 是指引导护士认识和判断护理专业及其相关方面的价值观和信念。 护理理念 一、概念及内容 护理是一门专业、科学、艺术 护理的核心是健康照护 护理服务于个人、家庭、团体及社会 护理是助人的专业 护理要对社会负责 护士相信人是生理、心理、社会的统一体 护士相信人是完整的、独特的个体 护士相信人与环境互动并保持平衡 护士相信人有权利接受健康服务 护理理念内容 护理理念 二、现代护理理念的基本要素 人是统一整体 人是开放系统 人有基本需要 人有自理能力 （1）人具有双重属性： 生物属性：受生物学规律制约 社会属性：在社会发展中担当一定的角色 （2）人是生理、心理、社会的整体 （1）人生活在环境中并与环境进行着物质、能量、信息的交换 （2）护理目标是帮助人适应内外环境改变，维持健康 （1）人是有自理能力的个体 （2）护士有责任帮助增强人的自理能力，促进健康 人 护理理念 环境 二、现代护理理念的基本要素 护理理念 健康 现代健康观 健康是连续动态的过程 健康影响因素 1948年WHO将健康定义为“健康，不仅是没有疾病和身体缺陷，还要有完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力”。 1989年WHO提出了新概念，即“健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康”。 健康与疾病处在同一条连线上 健康与疾病在一定条件下可以互相转化 护理的责任就是帮助人向健康完好状态发展 二、现代护理理念的基本要素 护理理念 护理 1980年美国护士学会将护理定义为： 护理是诊断和处理人类对现存的或潜在的健康问题的反应。 我国护理专家王琇瑛认为 ： 护理是保护人民健康，预防疾病,护理患者恢复健康的一门科学。 护理的服务对象是全体人群 护理的工作方法是护理程序 护理是一门综合应用性学科 护理是四个要素中的主动性因素 二、现代护理理念的基本要素 护理理念 三、整体护理 概 念： 是指以整体的人为中心，以增进人类健康为目标，以现代护理观为指导，以护理程序为框架，根据人的身心、社会、精神、文化需要，提供最佳护理的护理思想和护理实践活动。 思想内涵： 生命过程的整体性、服务对象的整体性、 服务范围的整体性、护理工作的整体性。 1 2 3 护理理念 奥瑞姆的自理模式 罗伊的适应模式 第四单元 护理理论 奥瑞姆的自理模式 课前思考 想一想 患者，王某，女，48岁，教师。直肠癌人工肛门术后两周，身体恢复良好，但对人工肛门始终难以接受，每日依赖护士处置人工肛门。 该患者是否存在护理缺陷，为什么？ 她需要哪一种护理系统？ 学习目标 了解自理模式对护理学基本概念的阐述 熟悉自理模式的主要内容 熟悉自理模式在护理中的应用 奥瑞姆的自理模式 一、自理模式的主要内容 二、自理模式对护理学四个基本概念的阐述 三、自理模式在护理中的应用 奥瑞姆的自理模式 自理模式 自理模式由美国著名护理理论家奥瑞姆提出，该理论强调护理的最终目标是恢复和增强患者的自我护理能力，对护理实践具有重要积极意义。 奥瑞姆的自理模式 自理理论： 自理：是个体为了维持自身的结构完整及功能正常，维持生长发育的需要，采取的一系列自发性活动。 自理能力：是人进行自我照顾的能力。 自理主体：是指能完成自理活动的人。 一、自理模式的主要内容 奥瑞姆的自理模式 自理理论： 自理需求：一般性的自理需求：食物、睡眠、活动 发展性的自理需求：婴幼儿期、怀孕期 健康不佳时的自理需求：疾病、创伤 一、自理模式的主要内容 奥瑞姆的自理模式 自理缺陷理论： 一、自理模式的主要内容 奥瑞姆的自理模式 一、自理模式的主要内容 系统名称 患者自理能力 自理需求的满足 患者 护士 完全补偿系统 完全没有能力进行自理 完全不能自理 “替他做” 部分补偿系统 有部分自理能力 完成部分自理活动 “协助他做” 支持—教育系统 有能力进行自理 完成全部自理活动 “教他做” 护理系统理论结构： 奥瑞姆的自理模式 二、自理模式对护理学基本概念的阐述 人： 人具有学习和发展的潜力，可通过学习行为达到自理。 环境： 存在人的周围并影响人的自理能力的各种因素。 健康： 健康是一种最大限度的自理。 护理