(教科版)小学科学五上《运动与设计》课件(同课异构)(3).ppt

* * * * * 运动与设计 一个物体在另一个物体表面运动时,总是有摩擦力伴随着.它 我们有害还是有利? * . 哪些地方要减小摩擦呢? * . * . * . * . * . * . * . * . * . * . * . 哪些地方要增大摩擦呢? * . * . * . * . * . * . 摩擦力在什么时候对我们有害? 1、小孩蹬滑板车，摩擦力对滑板前进有阻 碍作用. 2、机器部件相互摩擦而磨损，有害. 3、车轴处摩擦力有害。 * . 摩擦力在什么时候是有利的？ 1、人走路，汽车行驶时，这时的摩擦力对人和车是有利的。 2、人站在滑板车上，这时鞋子和车板的摩擦力是有利的。 3、汽车刹车时，摩擦力是有利的。 * . 鞋底和车轮表面做成花纹是为了什么？ 是为了防止人和汽车打滑。也就是说为了运动时,物体接触面更粗糙从而增大了摩擦力。 * . 记一记 为了更好地运动，人们在制造有关物品 时，都进行了精心的设计。当人们需要摩 擦力的时候，就想办法去增大摩擦力； 当人们不需要摩擦力时就想办法去减小摩 擦力。 * . 为了使骑自行车时轻便、安全，设计师们进行了精心的设计。 寻找自行车上的好设计 * . 1、自行车有哪些与运动密切有关的部件？ 轮子、脚蹬子、前轴、后轴、齿轮、链条、 中轴大链盘、刹车片。 * . 2、自行车运动哪