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《第五单元习作例文》教课方案及教课反省(2) 《第五单元习作例文》教课方案及教课反省(2) PAGE / NUMPAGES 《第五单元习作例文》教课方案及教课反省(2) 教课目的 1.阅读例文，读懂例文的内容。 2.经过阅读例文，依据标注，加深理解 “环绕中情意思选择资料 ”的写法。 教课要点 阅读理解两篇例文的中心思想。 教课难点 感悟文章环绕中心思想选择资料的方法，理解把要点内容写详尽、写详细的写作方法。 教具准备 课件 教课方案 一、教课例文：《爸爸的计划》 （一）阅读例文，整体感知 依据拼音，借助词典，扫清阅读阻碍，不理解的词语用自己喜爱的方式解决。 【出示课件 2】 例文的主要内容是什么？ （以详细案例写出了一个善于订计划、履行计划的爸爸形象。） （板书：爸爸善于订计划、履行计划） （二）研究议论，找中心句 1.学生研究，沟通：文章主要讲了哪几方面的内容？画出有关的中心句。 【出示课件 3 】『 puXuewaNG ． coｍ』 1 ）我爸爸是一个工厂的计划科科长，善于订计划。 2 ）爸爸履行计划谨小慎微。 3 ）在爸爸的计划之下，我能有自己的计划吗？ （三）剖析课文，打破难点 各部分内容中，为了说明一其中情意思，分别选用了哪些案例或从哪些方面来写？学生联合课文的标注，议论，报告，教师点拨指导： 1 ）我爸爸是一个工厂的计划科科长，善于订计划。 指名读一读爸爸在家里给每