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【乙】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢①则不能励精②,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世③,悲守穷庐,将复何及! (诸葛亮《诫子书》) 【注】①淫慢:放纵懈怠。②励精:振奋精神。③接世:接触社会。 * . 12.解释下面加点的词。 (1)以光先帝遗德__________________________ (2)不宜异同______________________________ (3)非宁静无以致远 _______________________ (4)遂成枯落,多不接世____________________ ? ? ? ? 发扬光大。 应该。 达到。 于是,就。 * . 13.翻译下面的句子。 (1) 愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。 (2) 静以修身,俭以养德。 (他们)以静思来提高修养,陶冶性情,以俭朴节约来培养自己高尚的品德。 希望陛下亲近他们,信任他们,那么汉王室的兴盛,就可以计算着日子等待了。 * . 14.【甲】文中诸葛亮向后主提出的建议中最主要的是哪一条?为什么? 亲贤臣,远小人。因为只有亲贤臣,远小人,才能广开言路,赏罚分明。 * . 15.结合【甲】【乙】两文,谈谈你对诸葛亮的认识。 诸葛亮既是为国尽忠、敢于直谏的国相,又是善于从修养、志向、学识上教育孩子的父亲。 * . 【乙译文】有道德修养的人的德行,(他们)以静思来提高修养,陶冶性情,以俭朴节约来培养自己高尚的品德。不内心恬淡就不能明确志向,不安定清静就不能达到远大目标。要学得真知必须使身心在宁静中研究探讨,人们的才能是从不断学习中积累起来的,如果不下苦功学习就不能增长自己的才干,如果没有坚定不移的意志就不能使学业成功。放纵懈怠就不能振奋精神,轻薄浮躁就不能陶冶性情。年纪随同时 * . 光而疾速逝去,意志随同岁月而消失,最终就会像枯叶般一天天凋落,这样的人大多对社会没有任何贡献,只能悲伤地困守在自己的穷家破舍里,到那时再后悔又怎么来得及! * . 三、拓展阅读 徙木偾表① 商鞅变秦法,恐民不信,乃募民徙三丈之木而予五十金。有一人徙之,辄予金,乃下令。吴起治西河欲谕其信于民夜置表于南门之外,令于邑中曰:“有人能偾表者,仕之长大夫。”民相谓曰:“此必不信。”有一人曰:“试往偾表,不得赏而已,何伤?”往偾表,来 * . 谒吴起,起仕之长大夫。自是之后,民信起之赏罚。予谓鞅本魏人,其徙木示信,盖以效起,而起之事不传。 (选自《容斋随笔》,有改动) 【注】①偾(fèn)表:放倒标帜。 * . . . 积累与运用·练基础 . 阅读与鉴赏·练能力 . 实践与写作·练素养 . . . 九年级语文?下(R版) * . 1. 给下列加点的字注音或根据拼音写出汉字。 陟( )罚臧否 夙( )夜忧叹 庶竭驽( )钝 以彰其咎( ) 中道崩cú( ) 益州疲bì( ) 行阵和mù( ) 以wèi( )陛下 恢hóng( ) wěi( )自枉屈 忠jiàn( )之路 裨补quē( )漏 ? ? ? ? 阙 zhì sù nú jiù 殂 弊 睦 遗 弘 猥 谏 * . 2.解释下列语句中加点的词。 (1)以光先帝遗德____________________________________________ (2)引喻失义____________________________________________ (3)以遗陛下____________________________________________ (4)悉以咨之____________________________________________ ? ? ? ? 发扬光大。 适宜、恰当。 给予。 询问。 * . (5)猥自枉屈____________________________________________ (6)斟酌损益____________________________________________ (7)咨诹善道____________________________________________ (8)此诚危急存亡之秋也____________________________________________ ? ? ? ? 辱。这里有“降低身份”的意思。 减少。 询问。 时候。 * . 3.写出下列加点词的古义和今义。 (1) 此诚危急存亡之秋也 古:______________________________________
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