公共管理学(世纪管理学系列教材)第章公共领导.pptVIP

内容总结 1。?领导能力与领导方式。（5）对公共领导的绩效评估存在着较大的困难。第三，它在领导理论的发展史起到承上启下的作用。认为领导行为是可以通过后天的培养和锻炼得到的。实践证明，不存在一成不变的、普遍适用的“最好的”领导方式。这个公式表明，领导方式是领导者、被领导者和领导环境的一个变数（函数）。4.完整制和分离制。（1）领导能力的发挥，必是在一定的环境和组织结构中进行。（1）领导战略思维能力的的含义。（2）领导战略思维能力的内容：一是战略洞察力和战略判断力。用丰厚的知识积累作为战略思维的材料。（3）放任型领导方式 第三十页，共三十页。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第4章 公共领导 4.1 公共领导概述 4.2 公共领导体制 4.3 几种常见的公共领导方法 4.4 领导能力 公共管理学 21世纪公共管理系列教材 第一页，共三十页。 * 本章教学目的 领导贯穿于计划、决策、组织、指挥、协调、控制等公共管理活动的全过程。本章主要从理论与实践结合的角度上学习公共领导的前沿理论、领导体制、领导方法、领导能力。本章学习，着重培养学生的领导素养，培养学生运用理论分析问题、解决问题的能力，通过角色模拟和案例分析培养学生的实际领导能力。