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- 2022-10-28 发布于上海
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会计学;小学数学中部分易混概念辨析;一、小学数学概念及其表现形式
1.小学数学概念是小学数学基础知识的重要组成部分。
2.小学数学概念是学习其他数学知识的基础。
3.小学数学概念教学对培养学生的思维能力能起重要作用。
4.数学概念是客观现实中的数量关系和空间形式的本质属性在人脑中的反映。;小学数学概念的表现形式 ;
描述式:用一些生动、具体的语言对概念进行描述。
如:“我们在数物体的时候,用来表示物体个数的0、1、2、3、4、5……叫自然数”;“象1.25、0.726、0.005等都是小数”等。
在小学数学教材中一般用于以下两种情况:
(1)对数学中的点、线、体、集合等原始概念都用描述法加以说明。
(2)对于一些较难理解的概念,如对直圆柱和直圆锥的认识,小学生还缺乏运动的观点,不便用旋转体来定义。; 举例说明下列各组概念的含义及其区别与联系。
;二、小学数学中部分易混概念;数和数字是两个不同的概念,它们有区别,又有联系。
1.写数时,离不开数字;
2.用数字记数时,有一定的记数方法和组数规则;
3.不同的记数系统可以使用相同的数字;(如十进制和二进制都会用到数字“0”和 “1” )
4.同一个数在不
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