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(完好)部编教材一年级下册单元教课计划 (完好)部编教材一年级下册单元教课计划 (完好)部编教材一年级下册单元教课计划 2017—2018学年度第二学期 一年级语文单元教课计划 五里头小学宫玉晓 第一单元教课计划 一、教材解析 本单元为专项识字，编排了四篇课文--《春夏秋冬》《姓氏歌》《小青蛙》《猜灯谜》作为识字的语言资料。从内容上看， 四篇课文切近少儿生活实质，内容丰富多彩，有大自然、姓氏、小动物；从形式上看，有词串、儿歌，读起来朗朗上口，吻合此阶段学生的语感特点。 《春夏秋冬》经过情境图描述了一年四时的景色特点和大自然的美景，让学生在识字的过程中感觉到大自然的美好，激发对生活的热爱之情。 《姓氏歌》这首小儿歌为学生列举了常有的姓氏，让学生在识字的过程中初步感觉中国姓氏文化的兴趣，知道姓名也能帮助识字，拓展了学生的识字渠道。 《小青蛙》以儿歌的方式创建识字情境，让学生初步认识形声字形旁表义的构字特点，提高学生的识字能力。 《猜灯谜》编排了两则简单风趣的灯谜，让学生在猜灯谜的过程中感觉到学习汉字的乐趣，初步掌握猜灯谜的基本方法。 “口语交际”的训练要点是听故事和讲故事，旨在让学生经过观察图画和聆听理解故事内容，并可以以洪亮的声音表达故事的主要情节，从而更好地训练学生的听闻能力。 “语文园地一”安排了“兴趣识字”“字词句运用”“书写提示”“日新月异”“和大人一起读”等几个部分，经过形