1、简述美国学者古德莱德归纳出五种不同的课程。.docxVIP

1、简述美国学者古德莱德归纳出五种不同的课程。 美国学者古德莱德归纳出五种不同的课程：（1）理想的课程；（2）正式的课程；（3）领悟的课程；（4）实行的课程；（5）经验的课程。 2、简述学科课程与活动课程的区别。 在具体的目的、编排方式和评价上，活动课程与学科课程有着明显的区别。 第一，从目的上讲，学科课程主要向学生传递人类长期创造和积累起来的种族经验的精华；活动课程则主要让学生获得包括直接经验和直接感知的新信息在内的个体教育经验。 第二，从编排方式上讲，学科课程重视学科知识逻辑的系统性，活动课程则强调各种有意义的学生活动的系统性。 第三，从教学方式上讲，学科课程主要是以教师为主导去认识人类种