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- 约4.16千字
- 约 4页
- 2022-10-29 发布于四川
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Module 11 PhotosUnit 1 Hes the boy who won the photocompetition last year!
一、教学目标.掌握词汇:
Vocabulary: general, standard, feeling, difficulty, subject, add, recently, menu, be in with a chance.掌握句型:
1) Hes the boy who won the photo competition last year!
2) The one who took photos at the school dance?
.能够听懂并理解对话中who引导的定语从句。
.能够掌握句子中单词的连读。
.能够谈论一个人的比赛经历。
.通过摄影作品培养学生的审美意识和对他人的欣赏态度。
二、教学重点及难点重点:1.掌握 general, standard, felling, difficulty, subject, add, recently, menu 等词汇的用法。
.理解who引导的定语从句。
.掌握句子中单词的连读。
难点:who引导的定语从句和that引导的定语从句的区别。
三、教学准备多媒体课件
四、相关资源乐队图片
五、教学过程Step I Warm-up
Look and say.
T shows a
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