沪教版一年级英语下册 Unit 5 Food I like 第5课时 教案 教学设计.docxVIP

附件1:微课例教学设计单元教学设计框架 课题：小学英语沪教版一年级下册Module 1 Unit 5 Food I like一、学情分析 一年级的学生充满好奇心，活泼天真,具有强烈的表演欲望。他们善于模仿， 敢于表现自我，这些年龄特征为英语学习造就了有利的条件。考虑到前面三个单 元的设计都是以生活化情景为主，我们将在生活化的基础上，为本单元加入梦幻 的Food land元素。我们用丰富的色彩激发学生的想象力，可口的美食吸引孩子 们的眼球，鼓励了学生大胆说出一些单词和基本句型。同时不断鼓励和肯定学生, 保持学生高涨的学习热情。 二、教材分析 本单元来自于一年级第二册第二模块，主要围绕学生最喜欢的东西来谈论。 食物跟学生的生活息息相关，学生对自己喜欢的食物也有表达的欲望，但是一年 级学生缺乏系统的语言框架。因此，我们整合一年级上册和下册四个单元的内容 知识点，再构文本，帮助学生用所学的语言来表达需求和喜好。达到最终的语用 目的。 本单元的主题是Food,主要内容是学习sweet, biscuit, ice cream, jelly 四个有关食物的单词。 分析文本得知，本单元新单词中，sweet、biscuit在句型中均有复数体现: I like sweets/biscuitso Jelly、ice cream 在句型中则没有复数体现:I like jelly/ice cream.。 关