记叙文阅读（解析版）-2023年中考语文一轮复习题型专练.docxVIP

2023年中考语文一轮复习题型专练 记叙文阅读（解析版） 一、知识点汇总 记叙文的概念 记叙文是以叙述、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种 文体。 它的主要特点是通过生动的形象或事件来反映生活，表达作者的思想感情，文章的 中心思想蕴涵在具体材料之中，通过对人、事、物的生动描写来表现。 记叙文的六要素： 时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果 记叙文叙述的顺序: 顺叙、倒叙、插叙 记叙文叙述的人称：第一人称和第三人称,有时也用第二人称 1 使用第一人称的好处：我直接面对读者叙述，能增强文章的真实感和亲切感，缩短双 方的距离。 2 使用第三人称的好处：不受时间和空间的限制，能从更多的方面自由的叙述;不受我 个人听觉和视觉的限制。 3 使用第二人称的好处：像在和作者或者读者进行对话，亲切自然，便于抒发感情。 记叙文的表达方式：叙述、描写、说明、议论、抒情。 1、叙述 是指作者在文章中，对人物、事件和景物不加修饰地把基本情况交待清楚明 白，使读者有个概括的了解，获得一个整体的印象。 2、描写 是用形象的语言对人物、事件、环境的形态特征作具体、生动的描绘，使读 者对描写的对象获得真切、具体的感受和印象。 描写人物可以进行正面描写，也可以进行侧面描写。 正面描写包括直接描写人物的外貌、语言、动作、心理、神态等描写内容。 间接描写就是通过描写其它人物的言行、心理或者环境来表现主人公。 环境描写包括自然环境描写和社会环境描写。 环境描写的作用： ①表现时代风貌、 展现风土人情②衬托人物心理、 表现人物性格③深化主题④交代背景、 渲染气氛⑤感染读者⑥推动故事情节的发展⑥交代故事发生的时间、地点 描写景物的方法：动静结合或以动写静、概括与具体相结合、由近及远或由远及近。 3、说明 主要是解说性状。 直接说明事物形状、性质、成因、功用等。 4、抒情 是作者在文章中抒发感受，表露感情的一种表达方法，着重于感情的抒发。 抒情的方法有直接抒情与间接抒情两种 5、议论 在记叙文中，议论不是主要表达方式，它只是在叙述、描写或说明过程中， 直接表达作者的某种感受和评价，或者借以抒发胸臆。 记叙文的表现手法 1、象征：借助某一具事物的形象，以表现某种思想感情。 它利用象征物与被象征物之 间的某种类似，使被象征的某一内容得以含蓄形象地表现出来。 2、对比 3、衬托：用相似或相反的事物作陪衬，烘托出主体事物所要表达的思想感情。 借物抒情 通过对具体物象的描写，传达写作者的.某种情感。 4、先抑后扬(或欲扬先抑) 5、托物言志 记叙文的中心 把握文章的中心思想的方法可概括为“四看一原则二分析”。 一原则：坚持整体性的原则。 要读懂原文，整体把握文章的内容，尤其要辩明文体的特点， 比如散文、 小说等， 根据文体特点分析归纳。 只有从宏观上把握全篇， 对文章内容了然于胸， 才能正确把握文意，领会作者的写作意图，这也是音读理解的核心和归宿。 二分析 分析主要的人和事。 分析作品的背景 四看：看标题、看材料、看首未段、看重点句 ① 从分析文章标题入手。 题目是文章的眼睛， 有的文章题目就直接提示了文章的中心。 ② 从分析材料入手。 材料是表现文章中心的基础，可通过选取的材料和详略安排分析 其蕴含的中心。 ③ 从分析文章的首未段入手。 开头和结尾是文章结构的组成部分，开头就点明文章的 中心， 所以开篇的语句、 段落往往可归纳出文章的中心。 结尾往往也提示和深化文章的中心， 或启示读者作深一层的思考，研读结尾的语句可捕捉到文章的中心。 ④ 从重点句入手。 重点句有议论抒情句、主旨句、反复使用的语句。 记叙文中议论抒 情句有画龙点睛的作用，抓住这些句子归纳总结，便可把握文章的中心。 归纳中心思想，要 根据文章的不同情况， 有的文章有点题句， 抓住了这些语句， 并用适当的词语将其连线起来， 就是中心思想。 多数情况下，文中没有直接点明，就需要自己归纳概括，可以先把全文各段 大意或各段的关键词连接下来加以综合，然后指出作者借以表达的立场、观点、感情等。 中心思想的形式：本文通过记叙(描写)了……赞美(表现、歌颂、抒发)了……批评 (批判、抨击)了…… 二、习题演练 （2022·山东威海）阅读下文，完成下面小题。 春风辗转 王继颖 ①春风在群山间蜿蜒。 ②我和爱人驾车入山，被春风引至一个山坳里的村子。依山而建的房屋在公路一侧，公路另一侧是一片田园。我们把车停在公路边，沿小路走进田园。春风裹挟着泥土的气息自由弥散。正是午后，村民大概多在家中小憩，时光静谧，视野里，几只喜鹊上下翩飞。 ③这片山间田园，地势高低起伏。走上一个高坡，看见一小块矮灌木枝圈起的长方形园子。一对老夫妻在园子一角忙碌，一堆湿润的泥土旁躺着几十棵白菜。白菜刚从挖开的坑里取出来，老两口弯腰低头，