四年级上册语文《盘古开天地》学情分析报告.pptxVIP

A1技术支持学情分析;学情分析;学情分析的目的; 本学情分析方案主要是为教学中动态调整教学内容和方法提供参考。;学情分析的内容; 1.教学主题：《盘古开天地》是四年级上册第四单元的内容，讲述了巨人盘古用神力开辟天地，以身躯化为万物的故事。盘古阳刚、伟岸、神圣，拥有伟大的开创精神和彻底的牺牲精神，是神话中的华夏文化始祖。在课文的学习中，让学生了解神话的特点，交流故事中神奇的地方，感受盘古伟岸挺拔和无私奉献的形象。 2.学情分析对象：四年级学生 3.教学重点：说说盘古开天地的过程以及感受故事中的人物形象。 4.学习难点:边读边想象画面，说出感受神奇的地方，交流对盘古的感受。;工具应用过程和方法;微信、问卷星软件;微信、问卷星软件;结果呈现分析;1.你读过神话故事吗？;2.神话故事给你的印象是什么样的？;3.你听过盘古开天地的故事吗？;4.你认为盘古是个什么样的人？; （一）调查结果分析 调查数据显示，多数学生对于神话故事以及盘古开天地的故事有所了解。只有少数学生仍然没有听过或读过盘古开天地的故事。 （二）调查结果启示 虽然大部分学生对盘古开天地的故事有所了解，但是对于盘古的形象及神话的印象偏差较多。大部分学生对于神话故事仅停留在故事的理解，还未能理解神话故事神奇的地方。因此课堂教学中着重让学生朗读品味神话故事的语言特点，边读边想象画面，说