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- 2022-10-30 发布于福建
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《zh ch sh r》微课程设计方案
基本信息
县(市、区)
学校
姓名
学科
语文
能力维度
□学情分析 √教学设计 □学法指导 □学业评价
所属环境
□多媒体教学环境 √混合学习环境 □智慧学习环境
微能力点
B2 微课程设计与制作
教学环境
多媒体教学环境
课题名称
《zh ch sh r》
选题意图
学会区分平舌音z c s和翘舌音zh ch sh
教学对象
小学一年级学生
教学目标
正确认读平舌音z、c、s与整体认读音节zi、ci、si,翘舌音zh、ch、sh、r和整体认读音节zhi、chi、shi、ri,读准音,认清形。
教学用途
□课前预习 √课
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