小学英语三年级上册教案.pdfVIP

Unit 1 Hello 教学目标:1. 听懂、会说 Hello \Hi. What ’s your name? I ’m …。 2.通过创设见面打招呼、自我介绍等情境，让学生学会见面打招 呼、自我介绍的日常用语。学习表达道别的说法： Goodbye/Bye ！ 3. 培养学生乐于开口、敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、 乐学英语的兴趣和愿望。 教学重点:主要是见面打招呼、自我介绍用语的会话学习，使学生在不同 的情境中听懂、会说。 教学难点: 自我介绍用语I ’m …的发音不容易到位，学习起来较难，教 师要及时纠正，切不可挫伤孩子的学习积极性。 教学课时：4 课时 第( 1) 节 执教日期： 年 月 日 教学内容:Part A Let ’s talk 教学目标:1.使学生在不同的情境中听懂、会说 Hello/Hi ，I ’m …这样的句 子。 2.通过创设见面打招呼、自我介绍等情境，让学生学会见面打 招呼、自我介绍的日常用语。 3.激发学生想学,乐学英语的兴趣和愿望。 教学重点：听懂、会说 Hello/Hi ，I ’m …这样的句子。 教学难点：自我介绍用语 I ’m …的发音不容易到位，学习起来较难，教师 要适时纠正，注意方法，切不可挫伤孩子学习积极性。 教学方法：创设教学情景调动学习积极性。 教学准备：教学磁带 教学过程： 一、热身、复习 请学生说说他们在现实生活 中已经了解的英语词汇或 日常用语，如 ： CD 、OK 、Hi ，Bye 等，激发学生想学英语的兴趣和愿望。 二 、新课展示（Presentation ） 1.交新朋友 ：师 向学生介绍课本前页上的人物 ，带领学生叫他们的名字 ， - 1 - C K 7 A 10 N 6 N 9 C 8 请学生记住他们的名字和样子。 2.看看新朋友们在英语课堂上做什么——引出 Let ’s talk ，听对话， 跟读，了解对话的意思。 3.试着用英语和老师打招呼，介绍自己。 4.请出班上新来的同学跟大家打招呼，介绍自己，与下面的同学互动。 5. 同桌相互打招呼，介绍自己的名字。请几组同学上台表演，表演得好 的奖励贴纸。 板书设计 Unit 1 Hello ！ Hello,I ’m Miss White. Hello,I ’m Wu yifan Hi, I ’m Sarah 第( 2 ) 节 执教日期： 年 月 日 教学内容:Part A Let ’s learn 教学目标:1.能够听说、认读 crayon 、pencil 、eraser 、ruler4 个单词。 2. 能用句型：I have a …说话。 3.激发学生想学,乐学英语的兴趣和愿望。 教学重点：掌握 crayon 、pencil 、eraser 、ruler4 个单词，能用句型：I have a …说话。 Z T 4 J 5 J 1 D 7 V 8 教学难点：crayo