小学英语三年级上册colours教学设计.pdfVIP

Unit Two Colours 第二课时 Teaching contents A let’s learnLet’s do Teaching aims ：： 1 能听说、认读 blue, green, yellow, red 这些表示颜色的单词。 能说 I see green… 2 能听懂所接触的指示语 show me… 并能按照指示语做出相应的动作。 Main and difficult points: 学习表示颜色的单词 blue, green, yellow, red, purple green 一词的 gr 发音较难， 教师要多带读。 Teaching aids: 1 教师准备 blue, green, yellow, red, purple 的单词卡片和颜色卡片。 2 教师和学生都准备红、黄、蓝、绿、紫色的蜡笔。 3 课件 Teaching procedure : 一 Warm-up T: Good morning/ Good afternoon/ Hello , boys and girls. S: Good morning/ Good afternoon/ Hello , teacher. T: What’s you name? S: My name is … (设计意图：在导入环节，我先是和学生进行问候语的练习，用简单的英语和学 生进行交流，把学生带入到英语语言的环境中，例如：Good morning! How are C J 4 Y 7 G 6 Y 9 U 5 you?) 二 导入 T: Do a game, OK? S: OK. 猜一猜 的游戏。将学生学过的文具放入书包中，让学生摸一摸，猜一猜，从 而复习学过的文具词。（设计意图：通过多媒体技术的支持，让学生完成游戏， 这样学生能更直观的感受到所做内容） 三 呈现新课 (Presentation) （1 ）教师出示课件，让学生通过活动性的动画情景，了解颜色单词，学习颜色 单词：教师通过 PPT 出示苹果图片 向学生介绍T ; This is a red apple. 之后， 教授 red,并领读（设计意图：通过实物图片让学生更直观的感受红色） （2 ）出示课件中的 green tree 也随着教师说 green 闪动。教师带读 Z G 9 K 5 N 6 L 9 E 10 green 。（设计意图：通过直观的树让学生学习绿色） （3 ）其后，出示图片 说：This is blue. 湖水闪动，教学 blue 一词。 在背景图的后面是彩虹，教师介绍彩虹，彩虹上的各种颜色逐一闪烁，每闪一种 颜色学习一个单词。教学 yellow, red, 。 （4 ）用blue, green, yellow, red, purple 的单词卡片和颜色卡片再次讲授单词。学 生适当跟读。 注意：green一词的发音较难 ，教师要多带读，引导学生感悟发音 ，从而了解英 语 的语音语调 的知识。 H I 1 F 2 S 9 S 6 F 6 （3 ）听录音，跟读 Lets learn 部分的词汇 ，边听边读，边认读边指图，做到眼、 C I 10 K 7 R 8 J 1 T 3 C J 4 Y 7 G 6 Y 9 U 5 手、口、耳、心的结合。 （4 ）巩固新知识：用相应的粉笔写出该颜色单词；给单词涂上相应的颜色。 （5 ）让学生准备好蜡