【一升二】小学数学奥数第3讲：找规律-教案.docxVIP

（二年级）暑期 备课教员：××× 第三讲 找规律 一、教学目标： 通过观察，发现图形、数字之间的特点或规律，提高观察与思考的能力。 二、教学重点： 观察图形或数字，发现特点或规律。 三、教学难点： 认识图形与数字的排列规律，发现图形或数字的规律特点。 四、教学准备： PPT 教学过程： 第一课时 一、导入 师：同学们，在上课之前，老师想知道小朋友们都喜欢做什么游戏呢？ 生：…… 师：哇，小朋友们竟然都喜欢做那么多的游戏，那老师今天也带你们玩个小小的 的游戏。老师需要几位小朋友上台和老师一起玩，让老师看看最积极的小朋 友在哪里？ 生：（学生举手） 师：先请这六位帅哥美女上来。老师请的这六位，在男女人数上有什么特点？ 生：三个男生，三个女生。 师：很好，现在仔细看清楚，老师要给他们排顺序了。 （教师开始给台上的学生排顺序，按一个男生一个女生的顺序排，排到第四个的时候停止） 师：谁可以告诉老师，第五个位置是谁？第六个位置又是谁呢？ 生：第五位是男生，第六位是女生。 师：小朋友们，你们是怎么知道的？ 生：一个男生后接一个女生。 师：是这样的吗？有其他的小朋友想发表一下看法么？ 生：老师，是两个男生之间夹着一个女生。 师：小朋友不仅观察的很仔细，说得也非常的对。现在呢，老师就继续带着大家 一起去玩找规