三年级下册第六课描写动作的词语.docVIP

三年级下册第六课描写动作的词语 第一部分：三年级下册第六课《陶罐和铁罐》描写动作的词语 A、动作词语：奚落、恼怒、轻蔑、理会、覆盖 B、重点词语如下： 1.骄傲：①自以为了不起，看不起别人。②自豪。本文是第一种意思。 2.奚落：用尖刻的话数说别人的短处，使人难堪；讥讽嘲笑。 3.傲慢：轻视别人，对人没有礼貌。 4.谦虚：虚心，不自满，肯接受批评。 5.懦弱：软弱，不坚强。 6.轻蔑：轻视；不放在眼里。 7.恼怒：生气；发怒。 8.相提并论：把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。 9.和睦相处：彼此融洽友爱；不争吵。 10.羞耻：不光彩；不体面。 11.覆灭：全部被消灭。 12.废墟：城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方。 13.理会：①懂得；领会。②理睬；过问（多用于否定式）。本文中是第二 种意思。 14.流逝：像流水一样消逝。 15.荒凉：人烟少，冷清。 16.覆盖：遮盖。 15.荒凉：人烟少，冷清。 16.覆盖：遮盖。 第二部分：三年级下册第六课《陶罐和铁罐》课前预习 1.朗读 ①课文共( )个自然段，我读了( )遍，能做到(正确 流利 有感情)地朗读。 ②边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“?”。 2.概括 课文是一篇寓言，讲的是国王御厨里的铁罐认为自己_______,瞧不起陶罐。然而，埋在土里许多年后，陶罐出土成了_________，铁罐却已_________。 3.认写 ①读词语，不会读的在旁边做上标记。 陶罐 谦虚 捧起 看不起 骄傲 擦洗 光洁 美观 价值 ②认生字，在上面注上拼音。 ( ) ( )( ) 骄 谦 虚 ( )( )( ) 懦 恼 价 4.理解 写出下列词语的近义词 奚落一( ) 懦弱—( ) 轻蔑一( ) 恼怒一( ) 羞耻一( ) 荒凉一( ) 2.读读陶罐和铁罐的对话，从对话中体会一下陶罐和铁罐的不同性格。 3.用“____”画出文中描写陶罐和铁罐结局的句子。这对你有什么启示? 5资料 找到《中国古代寓言》这本书读一读。 6.质疑 通过预习，你还有哪些疑惑?写下来吧。 第三部分：三年级下册第六课《陶罐和铁罐》课文知识点 课文分析 《陶罐和铁罐》是部编版小学语文三年级下册第二单元的第二篇课文。本文是一篇寓言故事，这个故事主要是通过对话展示情节、推进故事发展，塑造人物形象，阐明道理。全文共17个自然段，可分为两部分，第一部分是第1至第9自然段，讲的是自满的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐，常常奚落陶罐，谦虚的陶罐以礼相让，据理力争。第二部分是第10至第17自然段，讲的是许多年过去了，陶罐被人们挖掘出来依然如故，而铁罐早已无影无踪。从而揭示出文章的宗旨人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处，应相互尊敬对方特长、和睦相处。 我会写： 骄（jiāo） 骄子 骄傲 骄阳 骄横 傲（ào） 傲气 高傲 傲骨 骄傲 谦（qiān） 谦让 谦虚 谦逊 谦卑 虚（xū） 虚弱 虚荣 谦虚 虚伪 懦（nuò） 懦弱 懦夫 弱（ruò） 弱点 弱小 虚弱 尘（chén） 灰尘 尘埃 尘土 捧（pěng） 吹捧 捧角 捧场 擦（cā） 磨擦 擦拭 擦洗 代（dài） 年代 古代 代替 后代 价（jià） 价格 评价 价钱 价值 必会词语： 国王、骄傲、看不起、傲慢、谦虚、懦弱、 神气、住嘴、王朝、尘土、光洁、美观、 古代、价值、动手 多音字： 盛shèng（盛开）chéng（盛饭） 处chǔ（相处）chù（到处） 近义词： 骄傲一傲慢　奚落一数落　 谦虚一谦逊(虚心)　轻蔑一轻视(蔑视) 懦弱一怯懦 恼怒一愤怒　 羞耻一可耻　朴素一朴实　 兴奋一高兴 惊讶一惊奇　 美观一美丽 反义词： 懦弱一勇敢　骄傲一谦虚 朴素一华丽 荒凉一繁荣 理解词语： 奚落：用尖刻的话数说别人的短处，人难堪；讥讽嘲笑。 傲慢：轻视别人，对人没有礼貌。 懦弱：软弱，不坚强。 覆灭：全部被消灭。 废墟：城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方。 词语搭配 (骄做)的铁罐 (懦弱)的东西 (轻蔑)的神气 (荒凉)的废墟 (厚厚)的尘土 (傲慢)地问 (谦虚)地回答 (惊讶)地说 (兴奋)地说 词语拓展 描写人品质的词语： 谦虚 骄傲 诚实 认真 慷慨 狡猾 卑鄙 小气 含有反义词的四字词语：翻来覆去 大惊小怪 东奔西走 积少成多 苦尽甘来 顶天立地 取长补短 句子解析： 1.“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。 铁罐发现陶罐“懦弱”，因此说话更加尖刻。 2.“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会变成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” “相提并论”是把不同的人或不同的事物混在一起来看待或评说，课文中指铁罐自认为比陶罐强，不能把它和陶罐放在一起比较，它听了陶罐的话