《诗经》二首++课件++2022—2023学年高教版中职语文基础模块上册.pptx

【答案】B　[解析] 本题考查识记现代汉语普通话的字音。A. BÈI, SHÈ/SHÍ， DĀN；B. YǏ， CHÁN，ZHÌ；C.LÍN/LÍNG，ZĀ，JÌ；D. FĚI，TUÒ，RÁO/NÁO。 1.下列词语中红色颜色的字，每对读音完全相同的一组是 (　　) A．蓓蕾/烘焙　 拾级/拾麦穗　 箪食壶浆/殚精竭虑 B．倚重/旖旎　 禅趣/口头禅　 卷帙浩繁/秩序井然 C．毗邻/聆听　 包扎/扎辫子　 济世安民/光风霁月 D．翡翠/斐然　 开拓/拓荒者　 物产丰饶/百折不挠 【答案】B　[解析] 本题考查识记现代汉语普通话的字音的能力。A项，系鞋带(JÌ); C项， 按捺不住(NÀ); D项， 纵横捭阖(BǍI)。 2.下列词语中红色颜色的字，读音全都正确的一组是(　　) A．龃龉(yǔ)　 系鞋带(xì) 舐犊情深(shì) 曲意逢迎(qū) B．倜傥(tǎng) 纤维素(xiān) 羽扇纶巾(guān) 针砭时弊(biān) C．感喟(kuì) 揭疮疤(chuāng) 按捺不住(nài) 大相径庭(jìng) D．霰弹(xiàn) 涮羊肉(shuàn) 以儆效尤(jǐng) 纵横捭阖(bì) 诗 经 诗 经 1.《诗经》是我国是最早的一部诗歌总集。 2.反映了西周初年至春秋中期的500年间的古代社会生活。 3.相传《诗经》是由孔子收集编撰而成。原本只称《诗》，是儒家“五经”之首，因此又称《诗经》。 诗 经 4.《诗经》共收录诗歌305篇，所以又称“诗三百”。 5.《诗经》按内容可分为“风”“雅”“颂”三部分。 “风”为民歌，“雅”分大雅和小雅，是宫廷歌曲，“颂”是宗庙祭祀的乐歌。 6.《诗经》主要表现手法可分为赋、比、兴三类。赋，即叙述；比，即比喻，兴，是由此物引起他物，即起兴。 静 女 姝 (shū) 俟 (sì) 见 (xiàn) 蜘蹰（chí chú） 娈（luán） 贻（yí） 彤（tóng）管 炜（wěi） 怿（yì） 归（kuì）荑（tí） 洵（xún） 听录音 注意阅读的停顿节奏。 静 女 静女/其姝，俟我/于城隅。爱/而不见，搔首/踟躇。  静女/其娈，贻我/彤管。彤管/有炜，说怿/女美。  自牧/归荑，洵美/且异。匪/女之为美，美人/之贻。 诵读指导 静女/其姝，俟我/于城隅。（极度兴奋） 爱/而不见，搔首/踟躇。 （焦急万分） 静女/其娈，贻我/彤管。（高兴） 彤管/有炜，说怿/女美。 （赞美） 自牧/归荑，洵美/且异。（喜悦） 匪/女之为美，美人/之贻。（兴奋得意） 问题1. 如何理解《邶风·静女》中男子所接受的两件礼物？ 接受彤管，想到的是它鲜艳的色泽，只是对外在美的欣赏； 而荑草是她跋涉远处郊野亲手采来的，接受荑草，感受到普通的小草也“洵美且异”，则是对她所传送的那种有着特定内涵的异乎寻常的真情的深切体验。物微而意深，看重的是情感的寄托、表达。 问题2.体会《静女》中男女青年的性格，分析诗歌刻画人物性格的手法。 《静女》一诗写了一对青年男女幽会的全过程，是一首描写爱情的叙事诗。诗歌通过对人物的语言、心理、行为等也进行了细节描写，特别是动作细节描写，如“爱”“搔首”“踟蹰”等，把女青年的顽皮、活泼，男青年的忠厚、淳朴，生动地表现了出来。 采 薇 读准字音并解释红色字的意思： 岁亦莫止 猃狁之故 载饥载渴 王事靡盬 我行不来 彼路斯何 四牡骙骙 小人所腓 象弭鱼服 雨雪霏霏 主要内容： 第1—3章：抒发对家乡思念。 第4—5章：描写战争生活场景。 第6章：介绍归途情景与内心感受。 情感解读 思念故乡 厌恨战争 怨恨苦乐不均 叠词的使用 烈烈：表现内心忧思的炽烈。 业业、骙骙：战马高大强壮的样子。 翼翼：形容行列整齐、动作熟练的样子。 依依：描绘柳枝迎风飘拂、柔软婀娜的样子。 霏霏：描摹雪花飞舞，纷纷扬扬的景象。 迟迟：形容士兵饥寒交迫、步履艰难的情状。 佳句解读：昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。 古人评价：清人王夫之在论《小雅·采薇》“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”两句时说：“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。” 今人评价：描写戍边战士归乡途中，雨雪阻隔，饥渴交加，以及痛定思痛的心情。该诗语调低沉，低回往复，多以叠字加重气氛，读起来令人潸然泪下。 总结： 这