牛津英语3B单元教材分析M3、M4).docxVIP

2014 学年度第 2 学期 三年级 年级 英语 学科 模块 三 第 一 单元教材分析 单元名称 3BM3U1Shapes 单元分析 单元教学任务分析： 本单元的话题 Shapes ，对于三年级的学生来说，这是个全新的知识。通过不同的场景呈现，引导学生学习相关语言知识，如：单词 circle, square, triangle, star, rectangle 等；句型 I have…等，并学习用英语说说某种物体、某些食品的形状等，用形状拼出不同的物品等，同时也帮助学生回顾了曾经学过的语言知识，如询问或回答数量等。通过这一单元的学习，学生不仅对一些常见的形状有了简单的了解，还能通过形象思维联系到生活中的物品。 教学容 学习要求 听 说 读 写 能看着物品 能听懂单词。 说出具体的形 能根据听到 状。  能读准单词的发 能拼写新单词。 尝试画一样物品， Look and learn 音。 的单词找出相应 2. 能用已有旧 的物品 知用 2 到 3 句话介绍某一物品。 并用几句话作介绍。 Look and say Play a game Say and act  能听懂课文容。 能听懂别人所拥有的形状。 能根据课文容看图描述。 能很据实际情况，运用核心句型介绍自己所拥有的形状。 能根据看到的物体用 2 到 3 句话进行描述。 能参照课文所提供的情景，运用核心句型和其他句型询问物体的形状及相关信 息，并作出相应的回答。两人一组进行表演。 1.能正确朗读课 文。2.能读懂课文， 知道课文中学生们 所拥有的一些形 状。  能拼写单词house, shape 能正确书写I have some shapes Ask and answer Ask and answer Listen enjoy and 能听懂儿歌，理 解儿歌意思。 能运用How many…？的句型询问并根据实际情况回答。 能替换单词，编 新儿歌。 。 能诵读儿歌。 1.能正确拼读含有 能说出字母组合 字母组合-ff 的单 能听辨含有字母 Learn the sound -ff 的发音规 词。组合-ff 的单词 律。 2.能朗读语音儿 歌。 课时具体说明 课时 容 词汇学习 句型学习 1 (*Look and learn Ask and answer Play a game) circle, square, triangle, rectangle, shape star, Look at the… How many …? 2 *Look and say 3 (Say and act) 4 (Listen and enjoy Learn the sound) make a house I have… after school, today, for What shape is it ? It’s a … like, side, turn off, take off Turn off the … Take off the … 5 Revision 单元复习 注：标“*”为核心学习模块 2014 学年度第 2 学期 三年级 年级 英语 学科 模块 三 第 二 单元教材分析 单元名称 3BM3U2Colours 单元分析 单元教学任务分析： 本单元的话题 Colours，以大自然四季不同的颜色为主线，通过不同的场景呈现， 引导学生学习相关的语言知识，如：单词 sky, sea, mountain, river 等；句型 What colour is / are…? It’s / They’re…等，说说自然界中天空、大海、山脉、河流等在不同季节的不同颜色以及在不同气候下的不同颜色，同时也帮助学生回顾了曾经学过的语言知识，如询问物体的颜色等。通过这一单元的学习，学生不仅对大自然的变化有了简单的了解，还能因此感受大自然的美丽。 学习要求 教学容 听 说 读 写 能听懂单 Look and learn Look and say Ask and answer Do a survey 词。 能根据图片听懂所说的单词。 能听懂课文容。 能听懂别人询问春天的天空、树叶等颜色。 能看着图片用英文表达物体的名称。 能根据课文容看图问答。 能根据实际情况，运用核心句型对春天所看见的自然界的颜色进行问答。 能参照课文所提供的图片， 运用核心句型询问不同事物的颜色，并作出相应的回 答。两人一组进行表演。 1. 能 运 用 What colour  1.能读准单词的发音。 能正确朗读课文。 能读懂课文，知道春天天空的颜色、树叶的颜色等。  能拼写新单词。 能正确拼写单词leaves。 能正确书写What colour is the sky? It’s blue. What colo