【四升五】小学数学奥数第2讲：观察物体-教案.docVIP

（ 五年级 ） 备课教员：××× 第二讲 观察物体 一、教学目标： 1. 能根据给出的从一个方向看到的图形，用给定数量的小正 方体摆出相应的立体图形。 能根据给出的从三个方向看到的图形，用小正方体摆出相 应的立体图形。 3. 通过拼搭活动，提高空间想象和推理能力。 二、教学重点： 根据给出的从一个方向看到的图形，用给定数量的小正方体摆出相应的立体图形。 三、教学难点： 根据给出的从三个方向看到的图形，用小正方体摆出相应的立体图形。 四、教学准备： 若干个小正方体、PPT。 五、教学过程： 第一课时（50分钟） 创设情境、导入新课（5分钟） 师：同学们，平时在家里喜欢玩游戏吗？ 生：喜欢。 师：那你们都玩一些什么游戏呢？说说看。 生：…… 师：看来同学们玩的游戏还挺多的，你们猜猜老师喜欢玩什么游戏呢？ 生：…… 师：太棒了！这个同学和老师心有灵犀，我要奖励你5颗大拇指。大家看，老师 今天为大家带来了什么？ 生：积木。 师：是的，这些五颜六色的积木好看吗？ 生：好看。 师：今天老师只给你们4个正方体的小积木，看看大家能不能摆出从正面看是 图形？这就是我们今天要学习的内容。 【板书课题：观察物体】 二、探索发现授课（42分钟） （一）例题一：（13分钟） 按要求摆一摆。