第二单元 单元教学设计--统编版高中语文必修上册.docxVIP

统编版（2019） 必修上册 第二单元 单元教学设计 单元学习目标 ?1．明确学习本单元的学习要求及学习任务。 ?2．明确本单元的学习方案及预期学习成果。 一、单元综述 本单元共安排了三篇人物通讯，一篇新闻评论， 两首古代诗歌、“以劳动光荣” 为人文主题，隶属“实用性阅读与交流”学习任务群，本单元的主体属于必修课程“实用性阅读与交流”任务群。课程标准指出：本任务群旨在引导学生学习当代社会生活中的实用性语文，包括实用性文本的独立阅读与理解，日常社会生活需要的口头与书面的表达交流。通过本任务群的学习，丰富学生的生活经历和情感体验，提高阅读与表达交流的水平，增强适应社会、服务社会的能力。” 教学重点： 1．学习多角度观察社会生活，掌握当代社会常用的实用文本，善于学习并运用新的表达方式。 2．学习运用简明生动的语言，介绍比较复杂的事物，说明比较复杂的事理。 3．具体学习内容，可选择社会交往类的，如会谈、谈判、讨论及其纪要，活动策划书、计划、制度等常见文书，应聘面试的应付，面向大众的演讲、陈述和致辞；也可选择新闻传谋类的，如新闻、通讯、调查、访谈、述评，主持、电视演讲与讨论，网络新文体（包括比较复杂的非连续性文本）；还可选择知识性读物类的，如复杂的说明文。科普读物、社会科学类通俗读物等 教学难点： 通过研习本单元的文本，体会“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的思想，学习无