《师说》文言知识点--统编版高中语文必修上册.docxVIP

《师说》重要文言知识点 通假字 (1)所以传道受业解惑也。(同“授”，传授) (2)或师焉，或不焉。(同“否”，表否定) 重点实词 贤：郯子之徒，其贤不及孔子 才德优秀 师不必贤于弟子 动词，超过 其闻道也固先乎吾：懂得 无贵无贱，无长无少：不论 是故圣益圣，愚益愚：更加，越发 句读：指断开句子的知识 君子不齿：齿，并列，排列；不齿，即看不起 余嘉其能行古道，作《师说》以贻之：嘉，赞许；贻，赠送 古今异义词 学者：古：泛指求学的人。 今：指有专门学问的人。 所以：古：“所”与介词“以”结合，译为：用来……（人、办法、工具、依据等）；……的原因（或缘由）。 今：表因果关系的连词。 小学：古：①小的方面要学习；②一般指研究文字、训诂、音韵的学问。 今：对儿童、少年实施初等教育的学校。 众人：古：一般人、普通人。 今：许多的人 不必：古：不一定 今：不需要 词类活用 (1)而耻学于师(形容词的意动用法，以……为耻辱) (2)吾从而师之(名词的意动用法，以……为师) (3)孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃(名词的意动用法，以……为师) (4)师道之不传也。（名词作动词，从师） (5)或师焉，或否焉。（名词做动词，学习） (6)是故圣益圣，愚益愚(形容词用作名词，圣人；愚人) (7)其下圣人也亦远矣(名词用作动词，低于) (