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第 13 课 数据处理与分析
教学目标：
1. 知识目标：初步学会制作不同形式的简单统计表。
2. 能力目标：能根据制作出的统计表进行简单的数据分析。
3. 情感目标：通过制作和分析统计表，了解数据在生活中的作用。
教学重点：
简单统计表的制作。
课时安排：
1 课时。
教学过程：
教师活动
学生回答，交流数
这么多的数据，能说明什么问题
呢？
我们可以将整理后的数据
根据调查方向与研究的需要，用
各种统计图表示出来。
让学生的搜索资料、制
作作品时有一个明确的目
标和方向。
1、学生先确定自己要
做的一个主题，然后再进行
操作。
1、在 word 中，选择“插
入”选项卡“插图”组中的“图
表”。
2、小组协作制作统计
2、根据数据特点与分析角
度，在“插入图表”对话框中选
择一种合适的统计图，如饼图。
据，相应的统计图会自动更新。
四、学生搜集
资料、制作作
品
教师个别指导
学生根据步骤，独
重点是关注后进的学
立完成自己的统计图。 生。
教师引导学生展示
学生展示自己的
学会学习其它同学的
作品，并进行宣讲； 制作方法。如自己未完成的
可模仿着做一个。
六、总结：
通过今天的学习，你有什
学生回答
么收获？
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