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你是谁？你从哪里来？你到哪里去？ 《东吴相对论，禅定与创新》这一期节目里，谈到了三问：“你是谁？你从哪里来？你到哪里去？吴伯凡说，其实这三个问题，作为个人也好，企业也好，真的是反复要问的三个问 题。吴伯凡说，看人看事，需要超越时间的旅行，一个是往后走，回到过去，一个是往前走， 看看将来是什么样子。在时间里头驰骋，这个时候你才能看到某些真相，这个时候你才能进 行一个好的评估。他还谈到，写一篇文章或者做一个节目，最好的状态，就是写着写着，说着说着，跟某一个你特别熟悉的东西一下子连接起来了，这个时候你的创造力好像是找到了 源头活水，状态越来越好。这就是所谓基因决定论。所以你不要跟自己的基因对着来，所谓 创新是在这个基因之上进行创新。 梁栋则说，据他的一位朋友多年的观察，甭管一个人多么能挣钱，其核心原则和他挣的第 一个一百万有关。梁冬还说，你现在面对一个女人，甭管多漂亮，你得看一下她妈妈是什么 样子，这个女人老的时候是什么样子，你得看一下她妈妈就知道了。你嫁给一个男人也是一 样，尤其是这个男人的爹，对这个男人的影响很大，年轻的时候是看出来的，越老越像他爹。 我的理解是，两位主持人的这些话有两个意思。一个是说，看人，无论看别人还是看自己， 一定要看“是谁，从哪里来，到哪里去”另一个是说，创新以你的基因为根基。俗话说，看一个人的过去，可以知道他的现在，看一个人的过去和现在，可以知道他的未来。所谓一个 人的过去，特别指的是他的童年，因为童年的经历对一个人的一生有奠基性的影响，这就是 学心理学的人言必称童年的缘故。人的另一个“过去”指的是他的父母长辈。人从哪里来？ 都是从父母那儿来的，父母是一个人的根，所以我们要了解一个人，必须了解他的父母。我和老师们讨论案例，当询问家长的职业和文化水平时候，发现他们常常不了解，甚至没想去 了解，更不用说家长的性格和智力特点了。在这种情况下，你不可能真正了解一个孩子，更 不用说有针对性的教育他了。你只有搞清楚一个孩子“从哪里来”才能真正搞清他“是谁” 他是一个什么样的人，你才有希望预测他可能“向哪里去”这说的是了解他人，了解自己也 是如此。人要有自知之明，也要了解自己的“出处”了解自己的父母，了解自己的童年，否则你根本就不知道自己怎么回事，你也就不知道自己“向何处去”了。比如我是一个比较现 实的人，这源于母亲的影响。我母亲从来不忽悠，她也不迷信，她只承认事实，而且从不幻想一夜暴富之类。我到现在不信任任何宗教，以后也不会，根子就在这里。 还有就是创新。创新绝不是你想创就能创的成的，也不是把你放在上面领域你都能创新的。 我研究过不少创新大家的案例，发现他们的创新方向基本上是在童年就确定了的。比如最近 获得诺贝尔文学奖的中国作家莫言，从他小时候的表现就可以断定，他如果有创新，一定是 在文学艺术方面有大的创新。朱熹有两句著名的诗“问渠那得清如许，为有源头活水来”什 么是“源头活水”？我曾认为源头活水来自外面，后来我才明白，真正的源头在人的内心， 那里有一泉活水。你的创新活动只有和它“接轨”才能有所成就，否则就不会成功。所以， 一个人真想办成什么事情，不但要看外部环境，还要静下心来（所谓“禅定”）倾听自己内心的召唤。你其实知道自己该干什么，只要你诚心诚意向自己求教。吴伯凡说得好：“你写一篇文章或者做一个节目，最好的状态，就是写着写着，说着说着，跟某一个你特别熟悉的 东西一下子连接起来了。”其实这就是和你的基因接轨了，共振了，这就是所谓“灵感”我 不但希望家长和教师都懂得这个道理，而且建议各位把这个道理介绍给学生，让他们逐渐学 会与自己的心灵对话。 读后感：关于父母对孩子的影响，这点毋庸置疑，确实在很多共性上面有很多的共同点， 也许是算是一种遗传吧。但是也不能说的太过于绝对，人的 30%的性格能力等特点也许是来自遗传，但是 70%还是需要后天的培养。所以完全认可父母对孩子的决定性的影响也是不太科学的，那么不就是没有个性化的问题，而往往很多著名人物的父母是不出名的，难道一个 天才的家族会生生不息？所以也不能太过于绝对化！也要考虑多方面的因素，有必然的，也 有偶然的。还有突发的。人的一生的成长各种因素都必须要考虑进去，当然很多特质是在童年时期就已经显现了，有很多杰出的人物也许就是在没有磨灭特质的基础上，得到充分的成长，成就了一番伟业。当然，毕竟有天赋的人是不多的，更多的普通人还是需要自身的不懈的努力，走适合自己的成长之路的，找到自己的特长并发挥到极致，是一样可以达到一种成功的状态的。 而我们当前很流行的所谓的“空心病”就是没有去思考这个问题，自己的特质和特长，需要去挖掘，需要父母和学校来创造条件来培养，尽早的找到，确定梦想和理想，而避免盲目 和盲从。把有限的时间和精力用于自己的专长上，我想“空心