议论文主体段五步法引议例析结课件 中职语文高教版基础模块下册.pptxVIP

议论文主体段“五步法”目录学生作品品小练笔赏析例子文学常识五步法壹文学常识文学常识议论文字数要求：引提议联结论点：1、复述材料； 2、名言引入。（引100字左右，提20-30字）学会框架，从其他文章中积累写法，最后将素材添入其中。论述段=观点句（分论点句）+ 阐释句（解说观点以便过渡）+ 材料句（举例句/论据）+ 分析句（分析论据，即论证）+ 结论句? 每段200字时代如何+吾辈青年应如何做 50字左右结尾总结点题。 100字左右文学常识议论文：议论文是对一个事物或道理，加以论证说服或者提出一种见解的文章。议论文的三要素： 鲜明的论点，确凿的论据，严密的论证。文学常识论点：作者对某事物所持有的观点和看法。例如：生活需要选择选择决定人生的方向选择能反映一个人境界的高低文学常识论据：用来证明论点的材料，使文章具有说服力。要求：1.围绕中心论点 2.表达要精练、简要（详略得当） 3.材料要辅以材料分析一、事实论据，包括具体事实，即现实生活中的典型事例，中外史实，还有科学数据。二，道理论据，指的是用来作为论据理论，它们来源于实践，且被实践证明是正确的，包括名言警句、科学理论以及成语俗语。论证：立论，从正面论述，是对一定的事情或总是从正面阐述见解和主张的论证方法。驳论，从反面论述，是对片面的、错误的甚至反动的见解或主张进行批驳。文学常识贰主体段五步法引 放弃是一种选择，没有明智的放弃就没有辉煌的人生。古今中外，有多少著名人士正是懂得放弃，能够放弃，因而彪炳史册。李白放弃了富贵，却留住了“安能折腰事权贵，使我不得开心颜”的气节；司马迁放弃了尊严，以强烈的忧愤写成了恢宏史诗《史记》；钱学森放弃了美国优厚的待遇，毅然回国，成为了“两弹一星”之父；德国前总理勃兰特放弃总理的身份，双膝跪地，为纳粹德国的罪行赎罪，最终赢得了世界人民的赞誉。正因为他们学会了放弃，所以突围了精神藩篱，对生命行囊进行了一次清理减负，这恰是一种寻求主动，积极进取的人生态度。可见，进退从容，学会放弃，积极乐观，自然会迎来光辉的未来。 第一步，引，即写观点句：段的首句设置本段的分论点。开门见山，使阅卷老师明白你本段要论述什么问题。若不会写，可参考如下标志词：······（分论点）是······（人生的奠基石、每个中华儿女都应具备的美好品质、成功的阶梯、成功的钥匙、是每个人的必经之路）。例如：奉献是我们每个中华儿女都应具备的美好品质。勤劳是成功的阶梯。······应该如何做。例如：我们每个人都应该热爱祖国。我们每个人都应该懂得奉献。议 放弃是一种选择，没有明智的放弃就没有辉煌的人生。古今中外，有多少著名人士正是懂得放弃，能够放弃，因而彪炳史册。李白放弃了富贵，却留住了“安能折腰事权贵，使我不得开心颜”的气节；司马迁放弃了尊严，以强烈的忧愤写成了恢宏史诗《史记》；钱学森放弃了美国优厚的待遇，毅然回国，成为了“两弹一星”之父；德国前总理勃兰特放弃总理的身份，双膝跪地，为纳粹德国的罪行赎罪，最终赢得了世界人民的赞誉。正因为他们学会了放弃，所以突围了精神藩篱，对生命行囊进行了一次清理减负，这恰是一种寻求主动，积极进取的人生态度。可见，进退从容，学会放弃，积极乐观，自然会迎来光辉的未来。 第二步，议，即写阐释句。使用修辞手法：比喻。（灯塔、星光、钥匙、门、窗户最常见）例如：放弃宛如灯塔，明智的放弃可以帮助我们刺破黑暗，带来芒光。勤奋宛如一把钥匙，打开了通向成功的大门。可引用名人名言，从理论上对分论点进行论证（理论论证）。 要注意名人名言与分论点有关系，如没有联系，则不能起论证作用。（尽量避免出现屈原、陶渊明、苏轼、庄子、项羽、司马迁等套话作文中的历史文化名人） 使用以下标志词：纵观古今、古往今来、抚今追昔、古今中外（但需要注意，此类标志词需要你第三步的论据为两个，一古一今）若仅有一个作文素材，可用如下标志词：多少仁人志士/文人墨客/时代楷模/成功人士还可两者结合使用例如：古往今来，多少文人墨客正是因为明智的放弃而能名垂千史。例 放弃是一种选择，没有明智的放弃就没有辉煌的人生。古今中外，有多少著名人士正是懂得放弃，能够放弃，因而彪炳史册。李白放弃了富贵，却留住了“安能折腰事权贵，使我不得开心颜”的气节；司马迁放弃了尊严，以强烈的忧愤写成了恢宏史诗《史记》；钱学森放弃了美国优厚的待遇，毅然回国，成为了“两弹一星”之父；德国前总理勃兰特放弃总理的身份，双膝跪地，为纳粹德国的罪行赎罪，最终赢得了世界人民的赞誉。正因为他们学会了放弃，所以突围了精神藩篱，对生命行囊进行了一次清理减负，这恰是一种寻求主动，积极进取的人生态度。可见，进退从容，学会放弃，积极乐观，自然会迎来光辉的未来。 第三步，例，即写材料句：列举典型事例，古今中外，正反事例均可。所举事例要紧扣分论点。写法上简要概括即可，不要过多叙述