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;教学目标:;一、考情预览;命题趋势
1.从命题趋势来看,稳定中求变化,考查范围会更广,考法会更灵活,更贴合弘扬中华传统文化、增强文化自信的高考命题方向。
2.全国卷“语言表达得体”题考查形式为主观题。作为轮考点,2023年极有可能将继续沿用这一考查形式。
备考建议
1.要快速适应高考对语言表达得体考查形式的变化,一方面要增加语言表达得体有关知识的储备,另方面,答题时要注意设题的角度。
2.适当掌握一定的应用文的文体知识。;注意遣词,
谦敬得当;角度一 ??对象——见什么人说什么话
1、掌握分寸
从对象的年龄、职业、思想、性格等不同特点出发,说出恰当的话。同一个意思,对不同的人,就应有不同的说法;同一个内容,对不同的对象,说话时的重点也应不同。
;看图画,思考:为什么会这样?; 一秀才夜里被蝎子给蛰了,忙喊: “贤妻,速燃银灯,尔夫为毒虫所袭!” 可连叫几声,却不见有动静。原来 “贤妻”听不懂其说什么,正在拼命琢磨呢。秀才疼得实在受不住了,便大嚷道“老婆子,快点灯!我让蝎子给蛰着了!” 他老婆说:“你早这样说不就完了,疼死活该!”
; 古代有一皇帝,晚上做了一个梦,梦到自己满口的牙齿掉的只剩下了一颗,早晨醒来甚是不悦,传下谕旨,找两个术士上朝解梦。第一个术士上的朝来,皇帝就把昨晚做的梦给术士叙说了一遍,讲术士来解,术士说:“皇上,此梦解来不难,这个梦的意思是说你们家族的其它人,全部死完时,你还不会死。”皇帝一听感到非常晦气,大怒,这一定是个不学无术的人,梦解的不对,命令拉出去斩首,以免再误解他人之梦。宣第二个术士上朝,第二个术士听了皇帝的梦之后,大呼万岁!万岁!万万岁!说:“恭喜皇上,贺喜皇上。”皇帝说:“喜从何来?”术士说:“依圣上昨晚之梦,你将是你们皇族之中,最长寿之人,有您这样的明君长期当政,岂不是百姓之大幸?”皇帝一听,龙颜大悦,吩咐赏术士黄金五十两。
同是寿命长短之意,因话的说法有别,却产生了两种背离千里的结果。;2、谦敬得当
从对象的身份、地位出发,正确使用谦敬辞。有些词语具有一定的倾向性,敬辞只能用于称呼对方,而谦辞只能用于称呼己方。如:“家母”属谦辞,只能用于己方而不可用于他人;“令郎”属敬辞,则只能用于他人而不可用于己方;等等。;1、“家大舍小令外人,敬你谦我尊他人”
??????; 2、用小、拙、寒、草、愚、鄙、薄、贱、敝、忝、敢、劳等字表谦 :
??????;【例1】 (2019·江西上饶市联考)下面是一封信的开头部分,其中有五处用语不当,请找出来并加以修改。
尊敬的老师:
你好!收到你惠赠给我的拙作,心里十分高兴,连 夜拜读,如在海滩上捡到一颗珍珠,颇有收获。你拜托我给你的拙作写一篇书评,恨自己只有八斗之才,恐 怕难以胜任,敬请宽恕。
答:_____________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________;【解析】 这是写给老师的信件,应把开头的“你好”改为“您好”;“收到你惠赠给我的拙作”中“拙作”不当,“拙作”,谦辞,用于形容自己的作品,此处称别人的作品,应使用“大作”;“你拜托我给你的拙作写一篇书评”中“拜托”不当,“拜托”,敬辞,委托,多用于托人办事,此处说老师“拜托”自己,不当,可以改为“嘱咐”;“恨自己只有八斗之才”中“八斗之才”不当,“八斗之才”,比喻人富有才华,此处是自谦,说遗憾自己没有才华,可以使用“才疏学浅”;“敬请宽恕”中“宽恕”不当,“宽恕”,宽容饶恕,多指犯错,句中并没有犯错之说,只是说自己恐怕“难以胜任”,可使用“见谅”。
;角度二 看场合——到什么山唱什么歌
1、氛围有不同
或悲痛,或欢乐;或正式,或随意;或紧张繁忙,或轻松愉快;等等。不同氛围用语不同,要根据不同的氛围选择明智的、充满内涵的语言。
;如:
一位老人寿宴上,老友热情地点歌祝贺。掌声响过,歌声骤起,“西边的太阳快要落山了……鬼子的末日就要来到……”顿时主人容颜大变!尽管乐曲及时停了,但是,整个现场的气氛已十分尴尬。点歌的朋友只注意了整首歌的欢快基调,却忽略了一个“日薄西山”的老人最敏感的就是“西边的太阳快要落山”,最担心的就是“末日就要来到”。;2、场所有变化
同一种思想,在私人场所和在公众场所表达用语不一样;在学校和在医院表达用词有不同;等等。
; 小沈阳夫妇在江苏卫视节目现场表演二人转,演完后,女主持赵丹军来搭话,结果小沈阳来了一句他常在舞台上说的玩笑话——“臭不要脸的”。
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