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小学“八五”普法工作小结 作为新时期的教师必须进一步加强全心全意为学生、 家长和社会服务的宗旨意识教育和学习，树立教育开展在 社会统筹开展中的全局意识、大局意识、开展创新意识， 真正将服务育人、管理育人、情感育人、教书育人要求落 实到工作的每一个环节，不断创造个人和学校的新业绩， 为实施“科教兴国、科教兴县”战略作出自己应有的贡献。 必须进一步加强法制学习，具备依法执教和以德执教 的意识和能力，以《教育法》《教师法》《未成年人保护法》 《预防未成年人犯罪法》《义务教育法》《职业教育法》《家 庭教育促进法》《民办教育促进法》等法律法规为主，强化 学习，坚决做到不体罚和变相体罚学生，更不能“心罚”（辱 骂、挖苦、挖苦、无端责骂等）学生，坚持为每一位学生的 一生幸福负责，为所有学生的未来负责，将每一位学生当 成自己的孩子来巴心巴干地教育好，突出表达平等对待每 一位学生，对每位学生的人文关怀，建立良好的师生关系、 家校关系。 同时进一步加强新课程改革理论的学习、实践、反思， 不断提高适应与时俱进的新时期教育开展的新要求。通过 学习“以人为本”、“促进学生全面和谐开展”、“建立民主 平等友善和谐的师生关系”等新课程改革新理念的宣传和 学习，让每一个教师都应树立正确的学生观、教学观、质 量观、教育观、人才观，真正从内心深处树立尊重学生、 保护学生、与学生建立民主平等和谐的关系，从行动上真 正落