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幼儿园大班游戏详案教案《沙子游戏》含反 幼儿园大班嬉戏详案教案《沙子嬉戏》含反思 活动设计背景 本班幼儿大多数来自于农村，留守儿童较多，孩子们不敢大胆说话, 所以平常上课多数以嬉戏为主。本节课的主要活动是让幼儿在玩沙土 嬉戏的时候，同过自己的观看，熟悉一些客观的科学学问。这个活动 不但能激发孩子参加活动的爱好，而且在参加活动的过程中，孩子们 能体验活动带来的乐趣，探究新的学习方法，在尝试的过程中觉察问 题，通过思索解决问题，从而使他们各个方面的力量不断提高。 活动目标 1、让小伴侣们熟悉沙子，比拟干沙和湿沙的区分。 2、学习用沙土造型，充共享受玩沙的乐趣。 3、在活动中，让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐，愿意与同伴一起嬉 戏。 4、使小伴侣们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。 5、通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。 教学重点、难点 1、区分干沙和湿沙的区分。 2、能大胆沟通，说一句完整的话。 活动预备1、用小桶装满一桶细沙。 2、小铲子、水活动过程 一、导入师：小伴侣，我是蓝猫淘气，今日天气很好，我呀很想去玩沙，你们 想不想和老师一起去呀?播放幼儿歌曲小汽车，让幼儿唱着歌来到操 场。 二、干沙嬉戏1、让小伴侣们在沙地里自由拘束的玩沙，可以光着脚在沙子上走一 走，跳一跳，可以用手摸一摸、抓一抓，也可以用铲子等玩具玩沙。 三、老师向小伴侣提问： 1、在沙子上跳一跳有什么感觉？