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建设工程学院教学过程质量监控办法 第一章总则 第一条教学过程是实现培养目标和毕业要求达成的过程。加强教学过程质量监控是全面提高教育教学质量的关键。为保证学院正常本科教学秩序，加强教学过程管理，特制定本办法。 第二条教学过程质量监控的目的，是通过对教学过程进行全面、动态的检查与评价，提高教师教学水平，改善教学效果，促进建立良好的教风和学风，从而提高教育教学质量。 第三条本办法所指教学过程，包括培养方案的制定和修订、毕业要求达成度评价、主讲教师资格认定、教学大纲的制定和修订、课堂教学、课程考核、教材选用、实验教学、课程设计、实习环节、毕业设计等主要教学环节。 第二章培养方制定与修订 第四条监控内容 （一）培养目标与XX大学发展定位的符合程度。 （二）培养目标与社会发展需求的符合程度。 （三）培养目标执行《工程教育认证通用标准》和《专业补充标准》情况。 第五条监控办法 （一）毕业生问卷调查。 （二）毕业生用人单位问卷调查。 第六条监控与评价责任主体 （一）学院学生工作办公室。 （二）专业负责人。 （三）专业建设委员会。 第三章毕业要求达成度评价 第七条监控内容 （一）毕业要求的分解情况。 （二）课程对毕业要求支撑的合理性。 （三）毕业要求达成情况评价。 第八条监控办法 （一）任课教师对毕业要求分解指标合理性评价。 （二）专业建设委员会对毕业要求分解指标合理性评价。 （三）学生对毕业要求分