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幼儿园大班数学教案：公用边姓名： 幼儿园大班数学教案：公用边 姓名： 时间： PAGE PAGE 2 幼儿园大班数学教案：公用边 活动内容：数学 公用边 活动目标：1、巩固对常见平面图形的认识，初步体验平面图形之间的关系，共用一条边。 2、发展幼儿制造力和思维机敏性。 活动预备：火柴棒若干，三角尺，钟表，骰子，钱包，PPT。活动过程：一、儿歌律动《凑十儿歌》 二、新授课  1、出示生活中常见的平面图形  师：小朋友你们来看看老师手中都有些什么东西啊？  幼：三角尺、钟表、骰子、钱包  师：你们回答的特殊?????好，现在哪位小朋友来告诉老师，这些东西都可以用什么平面图形来表示呢？  （出示PPT）  幼：圆形、长方形、正方形、三角形  2、用火柴柜拼搭图形，引出公用边。  师：小朋友们特殊?????棒，现在请小朋友们看看这些是什么图形？有几个它们是由几条边组成的呢？  幼：三角形，2个，它们分别是由三条边组成的。  师：好，那么请小朋友拿出你的右手食指我们一起来数一数，一条边，二条边，三条边。现在请小朋友们从  学具中拿出六根小棒来自己拼出两个三角形，老师看看谁拼的又快又好。（巡场指导）  我们一起来看看大家