新能源汽车电气技术 教案 1-2新能源汽车电源系统检修.docxVIP

《新能源汽车电气技术》教案 授课班级 班级人数 授课教师 课题序号 2 授课课型 授课课时 课时 授课章节 名 称 任务二新能源汽车电源系统检修 教学目标 知识 目标 能描述动力蓄电池系统安全指南； 能描述故障分级； 能描述动力蓄电池性能检测1。 技能 目标 能进行BUS电源电路检查； 能进行BMS唤醒信号检查。 情感 目标 培养勤于思考、举一反三的学习习惯； 培养良好的团队合作精神。 教学重点 动力蓄电池性能检测 教学难点 故障分级 教学方法 讲授法、自主学习法、探究法、小组讨论法 教学资源 教材、网络资源、教学视频、相关PPT,多媒体教室 板书设计 任务一新能源汽车电源系统的认知 ［知识学习］ 能描述动力蓄电池系统安全指南； 能描述故障分级； 能描述动力蓄电池性能检测。 电池故障在仪表上的显示 吉利帝豪EV450高压配电系统 吉利帝豪EV450动力蓄电池规格 吉利电动汽车安全操作规定 吉利帝豪EV450断电流程 ［技能训练］ 1.动力蓄电池的拆卸  2 .动力蓄电池的安装 教学过程 主要教学内容及步骤 【一】导入新章节 案例导入：一辆比亚迪E5纯电动汽车，进厂 报修时的故障现象：仪表显示蓄电池故障，系统 故障灯点亮。你的主管把检修的任务安排给你， 你能完成这个任务吗？ 教师活动学生活动 教学目标展示一段实 车故障案例 的视频 听讲、思考培养对木节课内容学习 兴趣 【二】新授 任务二新能源汽车电源系统检修［学习目标］ 知识目标 能描述动力蓄电池系统安全指南； 出示并分析听讲、思考 本次课学习目标目标导向能描述故障分级； 出示并分析听讲、思考 本次课学习 目标 目标导向 能描述动力蓄电池性能检测。 技能目标 能进行BMS电源电路检查； 能进行BMS唤醒信号检查。 ［知识学习］一.动力蓄电池系统安全指南 1）非专业维修人员绝对不要自行拆卸、调整、安 装动力蓄电池系统。 2）不要触摸动力蓄电池系统的正负极母线。 3）由于动力蓄电池系统安装在汽车底部，所以驾 驶过程中请注意路面状况，不要让不平的路面或 路面障碍物挤压、撞击电池包。 4）由于电池包重量较大，所以请不要使用扳手或 其他工具松动动力蓄电池系统紧固螺钉。如图所对电动汽车 动力蓄电池 系统安全指 南讲解 听讲、思考对动力蓄电 池系统安全 指南有总体 认知 DC/DC变换器为蓄电池充电示意图二、故障分级 根据故障对整车的影响划分为三个等级一级故障（非常严重） 动力蓄电池上报该故障一段时间后会造成整车出 现安全事故如起火、爆炸、触电等，动力蓄电池 在正常工作下不会上报该故障，BMS一旦上报该 故障表明动力蓄电池处于严重滥用状态。 二级故障（严重）动力蓄电池上报该故障会造成整车进入跛行、暂 时停止能量回馈、停止充电，动力蓄电池正常工 作下不会上报该故障，BMS一旦上报该故障表明 动力蓄电池某些硬件出现故障或动力蓄电池处于 非正常工作的条件下。 三级故障（轻微）动力蓄电池上报该故障对整车无影响或不同程度 的造成整车进入限功率行驶状态，动力蓄电池正 常工作状态可能上报该故障，BMS—旦上报该故 障表明动力蓄电池处于极限环境温度下或单体电 池一致性出现一定劣化等 三、动力蓄电池性能检测外观及尺寸的检查 动力蓄电池外观检查，外观不得有变形及裂纹， 表面应平整，无外伤、无污物等，且标志清晰。 直观检查动力蓄电池包紧固螺栓是否有松动，接 头有否脱落、松动、极桩是否氧化，表面是否脏 污、各高压导线有否损坏等现象，如有应予排除。 目测检查电池包壳体是否破损或变形、裂纹，密 封法兰是否完整，外部有否漏液，如有应更换壳 体或电池组。 单体动力蓄电池电压的测量将万用表旋钮旋转到直流电压挡，万用表两表笔 分别接单体电池的正、负极，测得电压值。 动力蓄电池模块电压的测量将万用表旋钮旋转到直流电压挡，万用表两表笔 分别接动力蓄电池模块的正、负极线束端了，测 得电压值。 动力蓄电池模组电压的测量将万用表旋钮旋转到直流电压挡，万用表两表笔 分别接动力蓄电池模组的正、负极线束端子，测 得电压值。 动力蓄电池电压的测量将万用表旋钮旋转到直流电压挡，万用表红黑表 笔分别接动力蒂电池的主正继电器和主负继电器 故障分级讲 解讲解、分析 听讲，思考听讲、思考 理解故障分级 了解动力蓄 电池性能检 测 前的动力蓄电池线束。 单体电池内阻的测量使用内阻测试仪测量单体电池内阻，将内阻测试 挡调到20V/2000m Q ,内阻测试仪的红黑表笔分 别接单体电池的正极和负极，测出内阻值，并对 测出的故障单体电池内阻值和正常的单体电池内 阻值进行对比。 动力蓄电池模组均衡充放电使用均衡测试仪对动力蓄电池模组进行均衡充 电，将均衡测试仪测试连接口与模组采样线插头 相连，打开测试仪升关，在均衡测试仪操作界面 选中模组内有故障的单体电池，