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教 案GUANGDONG INNOVATIVE TECHNOLOGY 教 案 课程名称： Flash CS6 实例教程教师姓名： 田苗青 系 别： 信息工程学院 二○一五 年至二○一六学年 第 二 学期 课程名称: Flash 课程名称: Flash 动画设计 总学时：48 学时 周学时：3 学时 教学起始周： 第 1 周——第 18 周 授课班级及时间： 授课班级：14 动漫设计与制作 2 班 时间：周一 1、2 节 时间：周二 1、2、3、4 节 时间：周三 1、2 节 时间：周五 1、2、3、4 节 教材概况（主编、出版社、版次）：白腊梅 何晶主编，人民邮电出版社，第 3 版教材名称：Flash CS6 实例教程（第三版） 教材主编：白腊梅 何晶 教材出版社：人民邮电出版社 教材版次：第二版，2013 年 7 月教辅概况： 书 名：Flash CS6 实例教程（第三版） 作 者：白腊梅 何晶主编 出版社：人民邮电出版社 书 名：Flash CS6 实例教程（第三版） 作者：白腊梅 何晶 出版社：人民邮电出版社 课 时 授 课 计 划（01） 一、授课详细时间： 第一周 第一次课 机房二、授课课题： 第 1 章 Flash CS6 基础入门三、教学目的要求： 认识 Flash CS6 的操作界面，把握文件操作的方式和技巧，认识 Flash CS6 的系统配置。 四、教学重点难点： 教学重点： 1、介绍《flash 动画设计》这门课程的教学内容、目的以及学习这门课程的意义。（格外着重提出与其他专业 flash 课程之间的区分。）经过展示系列的设计作品吸引学生着重力。以成熟的学生作品作为引子，激发学生爱好。经过引导辩论，帮学生认识这门课程的重要性，并协助学生建立学习的信心。 2、讲解 Flash 动画的特点、应用领域、创作流程、相关的一些概念 3、演示 Flash CS6 的操作界面 教学难点：在 Flash CS6 中保存及导出其他格式文件的方式和技巧。 4、演示文件操作的方式和技巧 5、演示 Flash CS6 的系统配置 6、演示小球由大变小动画初步引入 flash 动画 五、教学方式、用具： 教学 PPT、电子相册、案例分析 六、教学经过（包括教学内容、辅助手段、板书设计、课堂练习、教学进程时间分配、课外作业等）： 教学内容： 1，辩论问题： 、Flash CS6 中舞台与工作区有什么不同的区分？ 、在 Flash CS6 中，能够导出哪几种格式放到网页中？ 2、内容大纲：详细可结合本项目的 PPT 课件进行协作讲解。 FLASH CS6 的操作界面 菜单栏 主工具栏 工具箱 时间轴 场景和舞台 “属性”面板 浮动面板 3、1.2 FLASH CS6 的文件操作 新建文件 保存文件 打开文件 FLASH CS6 的系统配置 首选参数面板 设置浮动面板 历史记录面板 辅助手段板书设计 教学 PPT、电子相册、教学案例教学 PPT 教学进程时间分配 课堂练习 熟悉 Flash 工作界面 课外作业 安装 Flash CS6 教学后记： 教学后记： 课 时 授 课 计 划（02） 一、授课详细时间： 第一周 第二次课 机房二、授课课题： 第 2 章 图形的绘制和编辑三、教学目的要求： 熟悉把握绘制图形的多种工具的使用方式，熟悉把握多种图形编辑工具的使用方式和技巧。 四、教学重点难点： 教学重点：把握绘制根本图形的工具的使用方 教学难点： 法，把握多种图形编辑工具的使用方式和技 巧。 五、教学方式、用具： 教学 PPT、电子相册、案例分析 六、教学经过（包括教学内容、辅助手段、板书设计、课堂练习、教学进程时间分配、课外作业等）： 教学内容： 1、回顾：Flash 操作界面，文件操作方式和技巧 2、辩论问题： 、在 Flash CS6 中移动工具有哪些功能？ 、在 Flash CS6 中能够导入哪几种格式的文件？ 内容大纲：详细可结合本项目的 PPT 课件进行协作讲解。3，2.1 图形的绘制与选择命令介绍 课堂案例——绘制淘依府标志 线条工具 铅笔工具 椭圆工具 刷子工具 矩形工具 多角星形工具 钢笔工具 选择工具 辅助手段板书设计 教学 PPT、电子相册、教学案例教学 PPT 教学进程时间分配 课堂练习2.5 课堂练习——绘制淘依府标志 课堂练习 2.5 课堂练习——绘制淘依府标志 课外作业 2.6 课后习题——绘制花店标志 使用套索工具删除笔画，使用钢笔工具和线条工具绘制螺旋和直线效果， 使用椭圆工具和变形面板制作花朵。 教学后记： 因考虑到大部分同学是第一次设计 Flash 软件，因此从简单的案例做起，激发其学习爱好， 树立自信心。 课 时 授 课 计 划（03） 一、授课详细时间： 一、授课详细时间： 第二周