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第 中班美术教案4篇 中班美术教案 篇1 活动目标： 　　1、引导幼儿在欣赏和理解诗歌《春天来了》的基础上，用鲜艳的色彩描画春天。　　2、培养幼儿形象记忆和想象能力。　　3、引导幼儿注意画面整洁，合理布局。　　4、培养幼儿的欣赏能力。　　5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。　　活动重难点：　　活动重点：引导幼儿注意画面整洁，合理布局。　　活动难点：用鲜艳的色彩描画春天。　　活动准备：　　画纸、蜡笔、教师范例。　　活动过程：　　一、导入活动。引导幼儿寻找春天，引起幼儿兴趣。　　1、教师：小朋友们，现在是什么季节呀?　　2、教师：小朋友们看到的春天的景象是怎么样子的呢?谁来说一说?　　二、引导幼儿根据诗歌分析春天的特征。　　1、教师有感情地朗诵诗歌《春天来了》。　　教师：老师这里有一首好听的诗歌，也是关于春天的，小朋友们认真听，听一听诗歌里的春天是怎么样子的?教师：春天都有哪些美丽的景象呢?(教师请个别幼儿回答)　　2、教师根据诗歌内容，小结春天的季节特征。　　教师小结：春天来了，小河里的冰融化了;柳树发芽了，桃花盛开了;燕子飞来了;小麦苗也生长了。　　3、教师：春天是一个万物复苏的美丽季节，有很多很多的小动物、植物都很喜欢出现在春天的画面里!教师：桃花是什么颜色的呢?还有小燕子是飞向哪里的呀?还有一棵