1.安徽省义务教育道德与法治学科（小学）教学指导建议.pdfVIP

安徽省义务教育道德与法治学科 （小学） 教学指导意见 为深化教育教学改革，全面提高义务教育质量，落实义务 教育课程方案和课程标准要求，结合我省义务教育教学实际， 制定义务教育小学道德与法治学科教学指导意见。 一、指导思想 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面 贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律，落实立德树人根本任 务，以《义务教育道德与法治课程标准 （2022年版）》（以下简 称 “课程标准”）为依据，加强小学道德与法治课程教学实施的 指导与管理，培养学生具备适应个人终身发展的核心素养，引 导学生明确人生发展方向，增强学生做中国人的志气、骨气、 底气，为培养以实现中华民族伟大复兴为己任的有理想、有本 领、有担当的时代新人打下牢固思想根基。 二、教学安排 道德与法治教学以“成长中的我”为原点，依据我与自身， 我与自然、家庭、他人、社会，我与国家和人类文明关系的逻 辑，将学生不断扩大的生活和交往范围作为基础，根据不同学 段学生发展的特点和生活经验，以道德与法治教育为框架，分 学段有机融入相关主题教育内容，强化中华民族传统美德、革 命传统和法治教育，构建学段衔接、循序渐进、螺旋上升的课 程体系。