11.安徽省义务教育科学学科（小学）教学指导意见.pdfVIP

安徽省义务教育科学学科 （小学） 教学指导意见 为深化教育教学改革，全面提高义务教育质量，落实义务教 育课程方案和课程标准要求，结合我省义务教育教学实际，制定 义务教育科学学科教学指导意见。 一、指导思想 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯 彻党的教育方针，遵循教育教学规律，落实立德树人根本任务， 发展素质教育。以深化义务教育课程改革为导向，全面落实《义 务教育科学课程标准 （2022年版）》（以下简称 《课程标准》） 的理念和要求，规范教育教学行为，改进教与学的方式，全面提 高我省小学科学教学质量，充分发挥科学课程的育人价值，培养 学生的核心素养，为学生的终身发展奠定基础。 二、教学安排 科学课程设置13个学科核心概念，是所有学生在义务教育 阶段应该掌握的科学课程的核心内容。通过对学科核心概念的学 习，理解物质与能量、结构与功能、系统与模型、稳定与变化4 个跨学科概念。将科学观念、科学思维、探究实践、态度责任等 核心素养的培养有机融入学科核心概念的学习过程中。13个学 科核心概念和小学的学习内容见下表。 1