走向共同富裕精品教案.pdfVIP

2020年秋学期部编版九年级《道德与法治》优质课教学设计 1.2 走向共同富裕 备 课程标准： 课 “我与国家和社会”中的“认识国情，爱我中华”，具体对应的“内容标准”是：了解全面建成 小康社会的奋斗目标。知道促进城乡、区域协调发展是实现全面建设小康社会奋斗目标的一项重要 标 要求。 1、教材分析 备 第二课时走向共同富裕，包括两层：改革进行时，共享发展成果两层面。第一层面：改革进行 教 时，认识面临新挑战，社会主要矛盾的变化，坚持全面深化改革，明确全面深化改革的内容和总目