《峨日朵雪峰之侧》课件--统编版高中语文必修上册.pptxVIP

《峨日朵雪峰之侧》  ——寻找诗中的那个青春的“我”;活动：品读诗歌，析“我”; 昌耀（1936～2000），原名王昌耀，湖南桃源人，诗人。1950年，参加中国人民解放军并考入部队文工团；同年，参加抗美援朝。1953年，在朝鲜战场负伤转至河北荣军中学读书。1954年，发表处女作《你为什么这般倔强——献给朝鲜人民访华代表团》。1955年，报名到大西北拓荒。1957年，因一 ;写作背景;活动：品读诗歌，析“我”;诗歌思想主旨;峨日朵雪峰之侧 昌耀 这是我此刻仅能征服的高度了： 我小心地探出前额， 惊异于薄壁那边 朝向峨日朵之雪彷徨许久的太阳 正决然跃入一片引力无穷的 山海。石砾不时滑坡， 引动棕色深渊自上而下的一派嚣鸣， 像军旅远去的喊杀声。 ;“这是我此刻仅能征服的高度了。”怎样理解这句话的含义？;怎样理解“太阳”和“石砾”这两个意象？;“我的指关节铆钉一样揳入巨石的罅隙血滴，从撕裂的千层掌鞋底渗出。”运用了什么手法？有何含义？;如何理解“呵，真渴望有一只雄鹰或雪豹与我为伍”？;诗的最后给出一个“特写镜头”:“但有一只小得可怜的蜘蛛”。这只蜘蛛有何内涵 ?;如何理解“在锈蚀的岩壁，但有一只小得可怜的蜘蛛与我一同默享着这大自然赐予的快慰。” ?;诗歌思想主旨;国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工。