中班美术教案：《我设计的服装》4篇.docxVIP

中班美术教案：《我设计的服装》4篇 中班美术教案：《我设计的服装》1一、活动目标： 1、通过观赏服装表演，找出服装图案的排列规律，初步运用点、线、 图形进展装饰2、培育幼儿初步的合作意识 二、活动预备： 1用挂历纸做的装饰不同的衣服（有规律的，无规律的，没有图案的）2、剪好的小饰物（太阳、蘑菇、花） 3、幼儿操作材料4、胶水、油画棒、头饰、磁带 三、活动过程： 1、小动物服装表演，激发幼儿学习兴趣今日小动物要进行服装竞赛，请小朋友们来当评委！ 2、引导幼儿找出服装装饰规律，教师师范装饰 他们的衣服谁的最美丽？（小兔的最美丽）那些地方最美丽？这些图 形有什么特点？（外形，颜色都一样，排列有规律很整齐）小鸭的为什么不美丽？我们来帮帮它吧！你会用什么图形装饰? 3、交代要求，幼儿作画，教师巡回指导 小朋友们帮小动物把衣服变美丽了，他们真快乐，请小朋友们也去参 与服装竞赛！ 幼儿分组操作，一组粘贴，一组画装饰物。 提示幼儿留意颜色的搭配和排列的规律四、幼儿作品展评幼儿穿装饰好的服装随音乐进展服装表演 中班美术教案：《我设计的服装》2活动目标： 1、通过观赏服装表演，找出服装图案的排列规律，初步运用点、线、 图形进展装饰。 2、培育幼儿初步的合作意识。 3、培育幼儿的观看、操作、表达力量，提高幼儿的审美情趣及创新 意识。 4、会用它们大胆地进展艺术表现与制造，喜爱装饰。 5、喜爱参与艺术活动