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精编应届毕业师范生教育实习心得汇总 第一次上公开课，我发觉了很多平常上课自己忽视的问题，觉得 很惭愧。但问题就是留待解决的，这同样是予我一次机会。我会 不断改正学习，提高自己的教学实力，希望往后能在讲台上上出 好的每堂课。下面是由小编为大家整理的精编应届毕业师范生教 化实习心得汇总，仅供参考，欢迎大家阅读。精编应届毕业师范 生教化实习心得汇总【一】 带着这样的目标和傲慢，我起先了我的老师实习之旅，近50 天的时间，教学理论一点点转化为教学实践，模拟教学变为真正 面对面的教学，尽管生涩、但在渐渐的成熟之中，让我的实习生 化充溢未知、惊喜、欢乐当然也少不了有挫折和困难。 十年树木，百年树人。三年来，我以做一名高素养的优秀师 范高校生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善 自己，不断超越自己。 三个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时， 它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面 的教学。三个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉 可以说不错，真的很不错。当我闲逛在实习的校内里，那出自学 生的一声声老师好。老师好的感觉真好，我有时觉得自己真的被 叫上瘾了。 赶作业等状况。接下来是课间操，老师必需到，监督学生做操状 况，有时候我还会和学生一起做操，他们看到老师都在做，就会 自觉的仔细起来。午修是从下午1点30分起先到两点15分结束， 午休期间老师得确保学生全部在教室休息，并且管理好教室纪律, 不许学生出声打搅其他同学休息。下午第四节是自习课，我会下 到班里跟班，管理班里的纪律，进行一些答疑辅导，回答学生的 学习上的或是生活上的问题，找学生了解状况等。 除了常规工作外，我还组织学生参与各种活动：进行班级文 化建设，布置教室，使得教室充溢学习气氛；进行主题黑板报的 制作评比；参与年级的拔河竞赛；参与校运动会等。我们班在拔 河竞赛中获得冠军，在校运动会上获得全校第三的好成果。通过 这些活动提高了班级的凝合力，提升了学生的集体荣誉感。跟学 生一起参与这些活动，也让学生感到了我是和他们在一起的，为 他们加油，使他们感受到了我对他们的支持与激励，我们的沟通 更多了，我们的距离越来越近了。在上班会课时，对班上的好人 好事进行表扬，指责不良现象，并依据班里的实际状况开展了三 次主题班会，主题分别为：《我为初一（6）班添光彩》、《培育责 任心》、《忆奥运赛场，展我班风采运动会动员》，取得了良好的效 果。在实习中，我遇到的最大难题就是如何教化染了不良风气、 不把老师当回事的学生。他们这个年纪是最叛逆的阶段，我明白 不能以恶制恶，我们要多去关切他们的成长。所以在平常我就特 殊留意那些学生，多去找他们谈心，了解他们的基本状况，在课 堂上时常提问他们，让他们感觉到老师在关注、关爱他们。当他 们有一点点进步的时候，我就在班上表扬他们，激发他们的自信 念。一个多月过去了，取得了较好的成效。 从整个班主任实习来看，我觉得收获许多。当我第一次站在 学生讲台上的时候，我有点惊慌，但现在我能特别自如地面对40 多位同学；当我第一次支配学生的工作时，我有点胆怯 他们不 听我的，会让我很尴尬，但事实并不是这样，他们很协作我的工 作。结果显示我做的很不错：我胜利的开展了 10个学生的心理辅 导工作，参加了多次班会和班干部会议，胜利地组织学生参与各 种活动，在这一系列的过程中，我成长了，我学到了许多。从班 主任杨老师那学习到了怎样管理班级的学问，技巧和技能等。在 与学生沟通的过程中，发觉了不少学生都存在的肯定的问题，如 学习基础差，跟不上班，但很想努力学；聪慧但自控实力差；上 课爱开小差；对异性有好感等等。我刚好地给学生做思想工作， 开导他们，帮助他们树立主动的心态，并给他们讲高校的美妙时 间，激励他们努力学习，考上自己志向的高校。但在这个过程中， 我因为初次涉及有些问题，如给学生做心理辅导工作，不是非常 清晰用什么样的话劝慰或开导更有效，在处理学生紧急状况的时 候，还没有更多的阅历等。这些状况都还是须要更多时间的磨合 才会得到提升的。总的来说，班主任教学工作方面我得到了很大 的提高，这是我走向老师岗位的重要一课。 这次实习，对我来讲是上了一堂重要的社会课，受益匪浅。 在这个过程中，特别感谢陈主任，感谢杨老师，感谢我可爱的一 六班学生，你们我更加明白要成为一名优秀的老师须要怎样的努 力，走入社会，须要学习的东西还许多。只有坚持自我，不断努 力，才会不断的完善自己，取得胜利。实习，不仅是我人生中一 段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上 我会做的更好。 实习，是师范生重要的一课，付出了便有收获。我很幸运地 在大三就参与了教化实习，通过一个月来和大四的师兄师姐的合 作，让我对于老师职业的相识迈进了一步，同时，在合作沟通的 过程