小学英语节活动方案.docxVIP

小学英语节活动方案（多篇）篇：小学英语节活动方案 一、指导思想 通过举办校园英语节，营造浓厚的英语交际氛围，让学生感 受英语，应用英语。通过举办丰富多彩的各项活动，激发学生学 习英语的兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。为学生提供展 示才能的舞台，拓展学生视野，丰富校园文化。 二、活动口号 英语节将以todothemost, toshowthebest （积极参与，秀出 自我） kienglish, kitheworld （亲近英语，拥抱世界）为主题，通过 系列活动，营造语言氛围，拓展学生视野，培养学生情趣，激发 英语兴趣，展示语言能力，促进和谐发展。 活动宗旨 人人参与、经历过程、体验快乐、培养能力。 四、活动时间 2011年5月4日——2011年5月31日五、活动内容 第一阶段：日常英语活动 利用校园广播台播放英语歌曲、英语故事、介绍西方国家人 展示学生的英语书法、优秀作业、英语小报等，宣传优秀 者，促进奋进者； 班级优秀英语作品展示（贺卡、小报、明信片等），让每个 人的个性得到张扬 宣传报道：通过学校英文歌曲广播，让大家随时随地感受 英语学习气氛。 七、活动开展优秀书法秀、设计秀（书法、小报） 形式：班级内组织比赛后，每班挑选优秀学生作品，参校交 流展示。 纸张：参加学校评选的同学，用统一下发的英语纸张。 2 .英语舞台秀 形式：三——六年级学生每个年级出多个节目，表演内容是 歌曲、儿歌、小故事、演讲、诗歌朗诵，进行演出展示。3.英语 思维导图展示（以小报的形式） 每班选择优秀作品进行展示。4.英文影片欣赏。5.技能性 比赛 各年级进行默写比赛，评出前三名，予以奖励。 八、活动的组织与实施1、活动领导小组 组长：左德华主任 副组长：马陆阳2、活动协调小组 各班主任及各科任教师九、奖励措施 在英语节闭幕后，升旗仪式中对表现突出的学生予以奖励。 第5篇：小学校园英语节活动方案一、指导思想： 通过举办校园英语节，激发学生对英语的兴趣和爱好，提高 学生的听，说，读，写的能力，以丰富多彩的英语活动为载体, 营造良好的英语学习的氛围，丰富校园文化生活，让学生在英语 活动中体会到学英语，用英语的快乐。今年的英语节内容定位为 “走进英国”。师生们将以独特的视点，全方位地感受英国文化 的魅力、了解英国风情、英国名人、英国景观和英国文学等。 二、活动口号： more english, more fun.多些英语，多些快乐。 三、活动时间： 2011年4月6日---30日四、活动领导小组： 组长：XX 成员：XX、各班班主任 特邀：音、体、美、电教老师等 英语节活动是学校教育教学活动的一部分，感谢全体教师积 极参与，协同管理。 五、具体活动方案： 英语节开幕时间：2011年4月6日 地点：学校操场召开英语节动员会，宣布活动方案，布置具体工作。 宣传英语节，鼓励全校同学积极参与。 各年级布置、评选优秀英语节作品。（英语任课老师）六、英语节期间活动： 本届英语节主要有以下活动： 技能之赛（如：学生英语书写、写作、卡片、小报等制作评比）；文化之旅（如“英国文化知多少”知识竞赛、英语习语讲座、 英语影片欣赏等）； 体验之行（如：英语歌曲、美文、剧本展演活动、教师课堂展 示活动、聆听专家讲座等） 三大版块活动，为每一个学生提供了锻炼自我、展示自我、 张扬个性的舞台，丰富多彩的活动，激发了兴趣，增长了知识, 开阔了视野，历练了英语，挖掘了潜能，同学们尽情享受着英语 带来的快乐。 活动 （一）：开幕式 4月6日：英语节开幕仪式 对象：全体学生 地点：外操场（若下雨，则在教室收看电视直播）校长致开幕词并向学生宣传本届英语节开幕及活动内容。 英语老师代表讲话及宣布口号。（顾） 活动 （二）：英文书写比赛 对象：3-6年级学生（每班挑选5名学生到四楼会议室参赛。） 内容：比赛前由教师确定（王） 时间:4月14 H 要求：书写教科书上或课外阅读内容均可。三年级书写字母 和单词；四年级书写句子；五、六年级书写对话或短文。 活动 （三）：英语歌曲、美文或剧本表演比赛 对象：2.6年级学生，全体英语教师 内容：自定 时间：4月16日下午 要求：各班出一至三个节目，个人和团体节目均可，代表本 班级参赛，记团体总分。 活动 （四）：英语贺卡制作比赛 对象：4-6年级全体学生（崔） 主题：mother s day/father, s day 时间：4月23日（每班挑选5张设计好的贺卡晚前交英语组参评） 活动 （五）：英语手抄报比赛 活动对象： 五、六年级学生（郁） 主题：自定 时间：4月23日（每班挑选5张优秀的英语小报晚前交英 语组参评） 要求：8k英语手抄报，可合作，要求内容健康向上，以英语 为主；版面整洁、美观、版面四周留有一公分空白。必须是学生 自己动手制作的作品。