浅谈初中英语词汇教学策略.pdfVIP

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  • 2022-11-01 发布于山东
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浅谈初中英语词汇教学策略 词汇是语言的最小意义单位。人类思维活动和思想交流首先是依靠词 汇进行的。不熟练掌握词汇,就不能掌握语言。Wilkins (1972)说过,没精品文档放心下载 有语法,表达甚微;没有词汇,表达为零。(without grammar,very little精品文档放心下载 can be conveyed, without vocabulary nothing can be conveyed。) 词感谢阅读 汇学家 McCarthy (1990)说得更干脆,一个学生学习第二种语言,其语感谢阅读 法无论学得多么好,语音无论掌握得多么漂亮,没有词汇来表达各种意义,感谢阅读 语言交际就难以实现(No matter how tell the student leans Grammar ,no 谢谢阅读 matter how successfully he master the sounds of a L2,without words 精品文档放心下载 to express a wide range of meaning ,communication in that language感谢阅读 cannot happen in any meaningful way .)可以说词汇是制约外语学习谢谢阅读

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