大班拼音识字游戏教案欢乐对对碰反思.docxVIP

大班拼音识字游戏教案欢乐对对碰反思 1、班拼音识字游戏礁恢对对碰思 班拼音识字游戏礁《恢对对碰》 游消称：恢对对碰 游戏适用范围： 本游戏适用于阶段性复习或期末复习时使用。适用内容为①偏旁与肚体字组成生字;②拼音音节词与生字 词语配对;③生字与生字组成新词。 因为该游戏的形式接近于游园会上猜灯谜形式。故学生参与面广，参与热情高涨。有效地将拼音、生字、词语的复习完美得融和一体。 游戏准备： 1、准备三根长绳以及三种不同颜色制成水果形状的小卡片若干张。(用卡片做草莓，黄色卡片做香蕉，绿色卡片做雪梨。)在教室的三面墙上各拉一条绳子，用以系绑这些小卡片。 2、将同颜色同形状的卡片按照数量等分，分别写上两组内容，如： 卡片：一半写偏旁、一半写体字。 绿色卡片：一半写拼音或音节词，另一半写生字或词语。 黄色卡片：写上不同的生字。 游戏操作过程： 导语：秋天到了(期末到了)，瞧，我名园里的果子也快丰收了。(师手指绳子上挂着的小卡片)让我们一起去果园摘果子吧。可是，这些果子有个奇怪的特点，不能一个一个地摘，需要给他们找到合适的同类朋友配成一对后一起从树上摘下来。 生齐：“果子高高挂，恢对对碰!” 1、以游艺园的活动方式，全班学生可以自由选择一组水果进行配对游戏。 2、学生立完成一组配对后，从“树上”摘下两个果