中班科学教案瓶中吹气球反思.docxVIP

中班科学教案瓶中吹气球反思 1、中班科学礁瓶中吹气球思 活动设计： 中班科学《瓶中吹气球》，这一活动的灵感来源于幼儿喜爱看的少儿电视节目“小小智慧树”，里面蕴含着许许多多的贴合幼儿生活而又有趣的科学知识。因此，为了激发幼儿继续探究瓶中吹气球的兴趣，让幼儿发现在瓶中吹气球与瓶中空气压力之间的关系，积累科学知识，经历分析、尝试到判断的过程。我预设了本次活动，在活动中我预设幼儿的想法，经历三次尝试与分析，活动流程为：经验的回顾(吹气球)分两次探索得出瓶中吹气球的秘密借课件提升“瓶中吹气球”的科学原理“瓶中吹气球”比赛延伸到日常生活。在本次活动中我主张让幼儿自己去探究，与幼儿、与材料进行充分的互动，在不同的探究中发现、分析得出不同的问题。希望通过这次活动，让幼儿充分体验科学探究、科学发现的整个过程，从而提高幼儿的探究能力。 活动目标： 1、探索发现在瓶中吹气球与瓶中空气压力之间的关系。 2、能记录自己的实验结果，并胆地用语言表述自己的发现。 3、关注身边的科学，体验科学发现的乐趣。 4、激发幼儿对科学活动的兴趣。 5、愿意胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 6、发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。 7、学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。 活动重点难点：