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主语从句 高中英语知识点讲义 主语从句 一、教学目标 1. 知识目标：掌握主语从句的基本意义、形式，以及连接词的用法。 2. 能力目标：会选定连接词，会运用主语从句进行口语或书面表达。 3. 情绪和态度目标：坚定学生学习英语语法的信心，从而激发学习英语语法的 学习兴趣。 二、教学重难点 1. 主语从句的连接词的选定。 2. 主语从句遵循的特点：陈述语气、缺什么补什么、不缺补that。 3. it做形式主语的情况。 三、教学步骤 1、首先，我们来看下面几个例子，请大家找出划线部分词语在句子中所做的成分。 （1）Jeremy Lin is a basketball player. （2）Smoking is bad for you. （3）To find your way can be a problem. （4）This is not funny at all. 2. 主语从句 （一）定义： 顾名思义，用作主语的从句就叫做主语从句。它是名词性从句的一种。 （注意：名词性从句分为：主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。） （二）请看下面两个例子，大家便会对主语从句有一个初步概念。 A. The story makes me laugh. (词组) B. That he failed the test makes me laugh. （从句） （三）引导主语从句的连接词 连词：that/ whether 连接代词：who/ what/ which (在主语从句中做主语、宾语、表语、定语等) 连接副词：when/ where/ how/ why （在主语从句中做状语） （即：7个wh-, 1个that, 1个how ） 3. 连接词的用法 （一）that That作为从属连词引导主语从句时，其本身没有实际意义，只起到引导作用，也不充当从句的任何成 分，但不能省略。 如：That she left him made him heart-broken. That you missed the film is really a pity. 注意：为了防止句子头重脚轻，通常把形式主语it 放在主语位置，真正的主语搁置于末尾。常用的句型 有： （1） It + 系动词 + adj. + that从句 常在此句式中的形容词有ture, certain, important, wonderful, funny, possible, natural, obvious, clear, strange, wrong, right, likely, probable等。而且，此句式中主语从句的谓语动词常用“should+动词原形”的形式，其 中should可省略。 如：It is obvious that the manager of the coffee shop was waiting for Li Fang to leave. It is very important that a student(should) learn English well. （2） It + 系动词 + 名词（词组）+ that从句 常用于此句式的名词（词组）有a pity, a shame, an honor, no wonder, a fact等。 如：It is a pity that that you missed the film. （3） It + be + 过去分词 + that从句 常用于此句式的过去分词有：said, reported, believed, thought, expected, considered, announced, suggested, advised, required, proposed等。 如：It is suggested that the meeting be put off. It is said that there is another good harvest this year. （4） It + seems/ appears/ matters/ happens + that 从句 如：It seems that it is going to rain. It appeared that he had a good time at the party. （二）whether Whether在引导主语从句时，虽然不做从句中的成分，但具有实在意义，不能省略。 如：Whether he will come or not is still a q